苏教版六年级数学平面图形的周长和面积总复习.pptVIP

学习目标 1. 进一步掌握常见平面图形的周长和面积的意义及其计算公式的推导过程； 2.能根据周长和面积的计算方法灵活解决相关的实际问题； 3.通过比较、推理，初步体会事物之间的联系性和相互转化的发展性。 第一页 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 第二页 长度单位：千米、米、分米、厘米、 毫米 面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米 第三页 千米（1000）米（10）分米（10）厘米（10） 毫米 相邻单位间的进率是10 平方千米（100）公顷（10000） 平方米（100）平方分米（100）平方厘米 1公顷=10000平方米 相邻单位间的进率是100 第四页 三角形 长方形 梯 形 圆 平行四边形 正方形 平面图形 第五页 能用公式计算周长的图形： 长方形的周长 =（长+宽）× 2 C = (α+b) × 2 正方形的周长 = 边长 × 4 C = α × 4 长(α) 宽 (b) 边长(α) 半径 r 圆的周长 = 圆周率 × 半径 × 2 C=2πr 第六页 想想议议 （1）一张长19厘米、宽15厘米的长方形的纸，它的周长是 多少厘米？剪下一个最大的正方形，正方形的周长是多少厘米？ （2）有一个直径是8分米的半圆，它的周长是多少分米？ (19+15)×2=68(厘米） 15×4=60（厘米） 答：长方形的周长是68厘米，正方形的周长是60厘米。 半圆的周长=圆的周长的一半 + 直径 3.14×8÷2+8=12.56+8=20.56（分米） 答：这个半圆的的周长是20.56分米。 第七页 a h ah S＝ a 第八页 h a S＝ ah 2 1 第九页 第十页 梯形上底+梯形下底 高 S =（a+b）h÷2 第十一页 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 r C 2 将圆分成若干等分 第十二页 r C 2 ＝ πr 因为: 长方形面积 = 长 × 宽 所以: 圆 的 面 积 = πr × r ＝ πr 2 分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 第十三页 平面图形的面积 α α S = α × α = α2 S = α × h α h r S = πr2 α h S = (α + b) × h÷2 b h S = α × h÷2 S = α × b b α C = (α+b) × 2 C = α × 4 C=2πr 第十四页 4.先估计下面图形的周长和面积，再测量有关数据并计算。 长方形的周长：（3+2） × 2=10（厘米）长方形的面积：3 ×2=6（平方厘米） 三角形的周长：4+3+2.7=9.7（厘米）三角形的面积：4×2 ÷ 2=4（平方厘米） 圆的周长：2 × 3.14 × 1=6.28（厘米）圆的面积：3 .14 × 12=3.14（平方厘米） 第十五页