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- 2021-11-14 发布于江苏
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初一数学《一元一次方程》教学案例分析
教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》七九
年级上册第 101页例5.
教学目标：
1.知识与技能
进一步掌握利用一元一次方程解决实际问题。培养分析问题，解决
问题的能力。
2.过程与方法
经历分析工程问题中的数量关系，运用方程解决实际问题的过程，
进一步体会“建模”思想。
3.情感、态度与价值观
鼓励学生积极思考，合作交流，发展数学才能。
教学重难点：
1.重点：工程中的工作量、工作效率和工作时间的关系，以及找出
相等关系。
。1难点：把全
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