继续教育作业参考.pdfVIP

一、通过对《中学教师专业标准》中专业理念与师德、专业知识、专业能力 三个维度的学习， 请结合高中数学的学科特点和自身的数学教学实际， 说明自己 需要加强哪些方面的内容，调整哪些数学教学行为？ 作业要求： 请结合自己的学习、感悟及反思进行阐述，要体现研修该内容后 自己在认识上的深化及数学教学行为方面的优化， 杜绝抄袭，字数不少于 600字。 摆脱“满堂灌”传统，实现“引导 + 自主”新型模式 传统高中数学基本以概念入手，例题示范，然后学生练习，讲评小结：老师在课堂上不厌其烦，语重 心长，学生在下面昏昏欲睡，味同嚼蜡！时间长了，弄的大家筋疲力尽，效率不高也罢，产生厌学情绪也 在情理之中。新教材改革已经多年，我们的教学也必须与时俱进，最重要的是改变传统“满堂灌” ，代之以 教师导演，学生主演的新型合作学习模式，首当其冲是加强新教材研究，充分了解学情，调整备课思路， 实现从重点备课本到重点备学生的转型，预想出课堂上行之有效的实施方案。 (1) 课前学生预习 教师提前一天出示阅读提纲， 要求学生阅读课本，