我们身边的数据 课件 高一信息技术教科版（2019）必修1.pptxVIP

我们身边的数据 The data around us 学习目标 记 得 看 天 气 预 报！ 天气预报气象生活指数 生活建议 活动一：获取朔城区今日的气象生活指数 紫外线指数 感冒指数 穿衣指数 运动指数 空气污染扩散指数 指数等级 生活建议 表1.1.1今日气象生活指数 最强紫外线 天气较热，衣物精干简洁，室内酌情添加空调衫。 紫外线太强了，不宜长时间在户外运动。 感冒较易发生，加强自我保护 辐射很强，请涂擦SPF20以上，PA++护肤品，避强光 不适宜 热 易发生 中 戴口罩 我们身边的数据 思考讨论：什么是数据，什么是信息，什么是知识呢？ 我们身边的数据 思考：26是数据，那晴、多云转晴、阴是数据 吗？ 数据无处不在，无时不有 视频 音频 数据的表现形式 01 02 03 等 自主思考：这些数据固定不变吗？(举例说明) 数据的特点 01 02 03 根据课本知识总结思考：信息的特点是什么？ (举例说明) 信息的特点 01 02 03 04 信息的特点 01 02 03 例题 01 “红灯停，绿灯行” 02 03 “蒋干盗书”：在赤壁之战时，蒋干从周瑜处偷走了人家事前伪造好的蔡瑁、张允的投降书，交给曹操，结果曹操将二人斩首示众，致使曹操失去了仅有的水军将领。 “嫦娥一号”卫星收集到的数据为进一步探测月球提供了重要的科学依据 古人将文字、符号刻在龟甲上以传后人。 04 思考： 知识 数据 信息 分组讨论：三者有何关系呢？ 数据、信息、知识的相互关系 抽象产物 任务二：分析气象生活指数的参考价值 P6 : 设计一份调查问卷， 了解本班同学的感冒和穿衣情况。 /vj/mBDly52.aspx 数据的来源及收集方法 直接（一手）数据 间接（二手）数据 统计调查、科学实验、原始数据 查阅、处理过的原始数据 调查法、访谈法、观察法、实验法。。。 查阅资料、关注媒体、浏览网站、网站检索、购买。。。 数据分析 收集大量数据 提取有用信息 形成结论 适当的统计分析方法 过 程 感谢一路有你