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- 2021-11-14 发布于北京
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2020年《学前儿童数学教育》自考试题(二)
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
一、填空题 (一共19题,共38分)1.学前儿童时间概念发展的一般特点是( )( )( )( )。2.幼儿学习排序的方法有( )( )( )。3.幼儿在自然测量过程中包括两种逻辑活动:一是( );二是( )4.学前儿童数概念发展的三个阶段是( )( )( )。5.数的组成包括数的分解与组合,又称作数的( )。它是指一个数可以分成几个部分数,几个部分数又可以合成一个( )。6.集与子集的关系是( )( )。7.学前儿童数学教育活动过程包括( )( )( )三个环节。8.从幼儿发展的角度写活动目标一般包括( )( )( )。9.幼儿园数学教育活动的类型有( )( )( )( )。10.幼儿园数学教育活动设计的原则有( )( )( )( )。11.数学知识本身具有( )( )的特点。12.儿童对数学知识的掌握,究其实质而言就是一种高度抽象化的(
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