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- 2021-11-14 发布于河北
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22.1比例线段
【教学目标】
A(了解)1. 知道比例线段的概念,能说出比例关系式中比例的内项、外项、第四比例项和比例中项.
2. 通过与小学所学有关比例的知识的类比,学习比例线段的有关概念,进一步体会类比的方法.
3. 通过等比性质的证明以初步渗透“参数”(设比值为“k”)的思想方法.
B(理解) 能熟记比例的基本性质;能熟记并会证明比例的合比性质与等比性质.
C(掌握) 能够运用比例的性质进行简单的计算和证明.
【教学重点】
比例的基本性质及其证明.
【教学难点】
等比性质的证明.
【
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