苏教版四年级语文下册练习2.pptVIP

磁悬浮列车 处处留心 第一页 小芳不解地问 这车为什么叫磁悬浮列车 第二页 小芳不解地问：“ 这车为什么叫磁悬浮列车？” 第三页 爸爸说 因为它是以电磁力为动力来运行的呀 它没有轮子 是悬浮在铁轨上的 第四页 爸爸说：“因为它是以电磁力为动力来运行的呀！ 它没有轮子 ，是悬浮在铁轨上的。” 第五页 句子说完加句号（。） 表示疑问加问号（？） 感叹标上感叹号（！） 第六页 “真是神了！它怎么会悬浮在铁轨上呢？” “其实一点也不神，铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁，由于同级是相斥的，就能使列车悬浮在铁轨上。这个道理等你长大以后就明白了。” “噢，原来如此。”小方点了点头。 第七页 “真是神了！它怎么会悬浮在铁轨上呢？” “其实一点也不神，铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁，由于同级是相斥的，就能使列车悬浮在铁轨上。这个道理等你长大以后就明白了。” “噢，原来如此。”小方点了点头。 第八页 提示语在前： 小芳不解地问：“这车为什么叫 磁悬浮列车？” 提示语在后： “噢，原来如此。”小芳点了点头。 无提示语： “这个道理等你长大以后就明白了。” 第九页 读一读，说一说： 同桌分角色读对话，小芳对于磁悬浮列车有了哪些了解呢？ 第十页 上海磁悬浮列车 世界第一条磁悬浮列车示范运营线——上海磁悬浮列车，建成后，从浦东龙阳路站到浦东国际机场，三十多公里只需8分钟。 第十一页 磁悬浮列车的速度快极了，每小时可以走400－500千米。 “哇，真快呀！” 说一说：表现列车快，还能怎么说？  第十二页 想一想，为了表现列车的快，还能怎么说？ 哇 真像是飞起来一般 噢 空中列车 让我们和飞机比赛吧 爸爸 闪电侠 的速度没有我快吧 眨眼之间就行了这么远 真比孙悟空的 筋斗云 还快呢 “ ， ！” “ ！ ， ！” “ ，‘ ’ !” “ ， ’ ’ ！” 第十三页 磁悬浮列车的优点 1、运行速度快，能超过500 千米/小时，运行平稳、舒适，易于实现自动控制； 2、不排出有害的废气，有利于环境保护； 3、磁悬浮列车成本低，其能源消耗仅是汽车的一半、飞机的四分之一； 4、噪音小，当磁悬浮列车时速达300公里以上时，噪声只有65分贝,是一种名副其实的绿色交通工具。 第十四页 写好钢笔字 启 戴 司 被包围的部分要伸出来一点 第十五页 读读背背： 浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 寻根问底 无所不晓 第十六页 qiǎn chánɡ zhé zhǐ 浅尝辄止 hú lún tūn zǎo 囫囵吞枣 fú ɡuānɡ lüě yǐng 浮光掠影 bù shèn liǎo liǎo 不甚了了 tiān dào chóu qín 天道酬勤 shú nénɡshēnɡqiǎo 熟能生巧 xún gēn wèn dǐ 寻根问底 wú suǒ bù xiǎo 无所不晓 第十七页 浅尝辄止 释 义 辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。 示 例 做事情不能～，要持之以恒，这样才能成功。 囫囵吞枣 〖成语典故〗 释 义 囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 示 例 读书要善于思考，不能～，不求甚解。 浮光掠影 释 义 水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。 不甚了了 释 义 甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。 示 例 我回家去了三年，外面的事情，～。 第十八页 天道酬勤 释 义 天道：天意；酬：酬谢、厚报； “天”指“上天”，“道”指“主张”，“酬”可解释为“实现志愿”，“勤”为“勤劳”。勤：勤奋、敬业。指天意厚报那些勤劳、勤奋的人。 熟能生巧 释 义 熟练了，就能找到窍门。 示 例 要想掌握技术，只有勤学苦练，才能～。 寻根问底 释 义 追求根底。一般指追问一件事的原由。同“寻根究底”。 无所不晓 释 义 什么事情都知道，没有不懂得的。 无所不通，无所不晓。” 第十九页 张小明对大家说：“三国演义这本书我已经看了3遍了，里面的人物、故事我是（ ），不信你们问问看！”李华不信，问：“关羽过五关斩六将，你知道是哪五关六将吗？”“这个......有一个叫华雄！”“哈哈！那是关羽温酒斩华雄的故事。原来你也是（ ）地