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科学骨干教师总结4 篇一 作为一名小学教师， 我觉得这份工作肩负着很大的责任， 所以， 自工作以来， 我始终以勤恳、 踏实的态度来对待我的工作， 并不断 学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的 工作总结 如下： 一、在 政治 思想方面 我积极参加各种学习培训， 认真参加政治学习， 并做好学习笔 记，提高自己的思想觉悟。 认真学习新的 教育 理论，及时更新教育 理念。我不但注重集体的政治理论学习， 还认真学习了 《小学科 学 课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取 营养 ，认 真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 我还深知要教育好学 生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的 人格、行为去感染学生， 努力使学生能接受我、 喜欢我。在工作中， 我积极、主动、勤恳、责任心较强， 乐于接受学校布置的各项工作， 在不断的学习中， 努力使自己的思想觉悟、 理论水平、 业务能力都 得到较快的提高。 二、在教育教学方面 我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小 学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程， 目前越来 越受到各界的重视， 我们学校也申请了科普学校， 我深知自己肩上 的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向 前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从 常规课上要质量。 “研在课前、探在课中、思在课后 ”这几句精辟的 话一直指导着我的教学思想， 我严格要求自己，精心预设每一节课， 尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要 的实验材料， 这对学生的探究和实验非常重要， 所以，我会提前准 备好，如果仪器室没有的材料， 但是为了上好课， 我就自己找材料 或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节 课的总拿了解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用 自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了 解学生原有的知识技能的质量，他们的 兴趣 、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的指导 措施 。并考虑到学 生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。 3、研究 教学方法 ：考虑教法， 解决如何把新知识传授给学生， 而且，我教了三个年级， 学生的年龄和各年级的科学教学内容及重 点培养方向不同， 所以要采取不同的教学方法。 另外，一个年级的 几个班情况各不相同， 所以要根据各班学生已有的知识和技能进行 教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学 生的学习积极性， 使学生能够自觉地从 学习态度 上重视科学课， 同 时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了， 课堂提问面向全体学生， 特别是实验操作， 要注意观察每位学生， 使每一位学生都参与到科学探究活动中， 多 鼓励，多使用加到好处的评价性语言， 使学生对科学产生浓厚的兴 趣，提高他们的学习积极性， 从而做到自主探究， 使科学课成为孩 子们心目中一门有趣、重要的学科。 5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们