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- 2021-11-14 发布于湖北
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【小学六年级语文】小学高年级“根据采访写记叙文”教学设计-教学教案
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江苏?万进??
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语文
的外延等于生活的外延。结合本次习作训练要求,教学设计应从“生活”入手,采用多种方式和手段,促进学生真正“关注生活,自主感受”,努力体现“学生为本,兴趣为重,生活为实,实践为主”的现代教育理念。
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?牐?1?比现?目标:了解采访的基本知识,学习把最能表现中心思想的材料作为重点具体写。
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