令之以文 齐之以武 ——孙子谈平安生产监管工作之十.docxVIP

令之以文 齐之以武 ——孙子谈平安生产监管工作之十  这一天上午9时，本该是黄埔平安课堂的上课时间，学员们早已进了教室入座多时，却久久不见孙武老师在讲台上现身。  突然，门外响起了一阵口哨声：嘘——，嘘——!  学员们定睛一看，只见孙武先生一身运动衫，雄纠纠地站立在操场上，鼓起腮帮子吹着口哨。大伙儿抓紧起身，力争上游地向室外奔跑而去。  立正!——向右看——齐!  等学员们列好队伍，班长报告完毕，孙武才从背后拿出来一个小本本，高声宣布：“今日，我们平安课程的科目，是行军。”  孙武刚宣布完科目，底下的学员们就叽叽喳喳地谈论开了。  “什么，行军?行军和平安生产有什么关系?”  “行军不就是走路、扎营吗?还有平安监管的学问吗?”……  看到学员们的特殊反应，孙武并不感到惊异，他抬了抬手，让大家安静下来，接着大声说道：  “是的，行军就是走路，扎营。可是，路该怎样走，营该怎样扎，这其中大有学问。今日我们上课的内容是《行军篇》，讲的就是走路和扎营的学问。行军可不是抬抬腿，张张嘴，睡睡觉这么简约，这个学问的核心就是“处军相敌，料敌取人”，并在此基础上达到“令之以文，齐之以武”的目的，这对于我们平安生产和平安监管来说，都有着特别重要的意义。”  鄢陵之战 平安生产要察微知著  孙武说，行军打仗，最重要的是提防敌方伏兵，“众树动者，来也;众草多障者，疑也;鸟起者，伏也;兽骇者，覆也。”就是说，树动，草多，鸟起，兽骇，这些微小的现象都可能是敌人伏兵的迹象。一个优秀的指挥者，要擅长察微知著，从微小的现象中发觉严峻事物。这方面最典型的战例就是春秋战国时期的“鄢陵之战”。  周简王十一年(公元前575年)，楚国为爱惜被晋国入侵的郑国，与晋国发生了战役。六月，晋、楚两军在鄢陵(今河南省鄢陵县北)相遇。楚军在晋军营前布阵，企图出敌不意，赶在晋国征集的齐、鲁、宋、卫诸国军队到来之前，即与晋军开放决战。  面对来势汹汹的楚军，谋士范匄向晋厉公建议：填井平灶，就在营中布阵，放宽行列间的距离，预备应战。而中军统帅栾书却认为，应当坚守营垒，等待宋、齐、鲁、卫等盟国的军队到来，再进行攻击。新军统帅郤至表达不同的看法说，眼下的楚国军队有六点可乘之机：一是楚军中军统帅和左军统帅关系不好;二是楚王的亲兵老旧;三是郑军列阵不整;四是随楚出征的蛮军不懂阵法;五是楚军布阵于无月光之夜不吉利;六是楚军布阵后，阵中士卒喧哗不静，次序混乱。只需充分利用敌方的弱点，我们确定能战胜楚国。  晋厉公接受了郤至的建议，经过几番激烈的战役，晋军最终战胜了兵力强大的楚国军队。  孙武讲解道，这场惊天动地的历史著名战役，最终作出战役决心的依据，竟然是一些看似鸡毛蒜皮的细小事情，如敌军士卒老旧、阵列中有喧哗的声音等等。正是这些细致入微的现象暴露了军队的极大弱点。由此可见，战役的指挥者察微知著的力气多么难能宝贵。我们做平安生产工作也是一样，特别是对待平安事故隐患，应当具有察微知著的力气，从一些看似不起眼的细小现象中，及早发觉事故苗头，这样才能尽快衰退事故隐患，尽可能地削减经济损失。  戚继光抗倭 平安监管要赏罚分明  为了鼓舞将士行军作战，要做到赏罚相济。孙武摊开书本说，“卒未亲附而罚之则不服，不服则难用也;卒已亲附而罚不行，则不行用也。故令之以文，齐之以武，是谓必取。”赏罚分明，是治军的重要法则和手段。这方面做得最好的是，明朝抗倭名将戚继光与他训练组织起来的“戚家军”。  戚继光初任登州卫指挥佥事，嘉靖三十四年(1555年)调往浙江，招募新军进行训练，创立攻防兼宜的鸳鸯阵，在浙江、福建取得台州、横屿、平海卫、仙游等战役的胜利，基本荡除东南沿海倭患，爱惜了国境平安。戚家军的成功，很大程度上取决于纪律严苛、赏罚分明。  戚家军纪律之严峻，古今少有。临阵诈称疾病者，斩首;临阵抛弃军器者，斩首;临阵退缩者，斩首;一人退却则一人斩首，全队退却则队长斩首，队长殉职而全队退却则全队斩首;至于宰平民冒功、奸淫妇女者，更是必死无疑。  戚继光规定，军队中要严格检验士兵武艺技巧，担当调查裁官的就是各部队的长官，以分数凹凸来划分优劣，并究训练长官的责任。有扣一分的士兵，惩处其伍长;扣二分惩处其队长;扣三分惩处其哨官;扣四分则直接惩处把总。检验士兵成果共分为上中下三等九则，假如士兵在下一次检验中成果每进步一则，赏银一分;每进步一等，赏银五分。然而，不进步则要受罚，假如二次检验还是原等，打五棍;五次以上还是原等的，打四十棍并劝退回家。  做好平安生产工作要做到“令之以文，齐之以武”，就是要以文化制定平安生产的政策和纪律，同时要以严明的奖惩来激励和约束队伍。对于平安生产