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- 2021-11-14 发布于江苏
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盛唐社会气象
教学目标:
知识与技术:通过本课的学习,学生能简要了解唐朝历史从唐太宗的“贞观之治”、武则
天
的“贞观遗风”、唐玄宗前期的“开元盛世”及后期的“安史之乱”的大致历史走向。说
出
唐朝开元时期经济(包括农业、手工业、商业)的繁荣及社会生活的进展情形,尝试分析
盛
唐气象产生的原因。
进程与方式:让学生联系教材,通过自主阅读和对地图、图片、视频等史料的观察,试
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