七年级信息技术教案活动2 计算机硬件组成3.pdfVIP

七 年级 信息技术 科教案 备课序号：第 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 2019 年 9 月 日 教学内容 活动 2 计算机硬件组成 3 课 型 新授课 1、 理解运算器与控制器的功能与原理 知 识 与 技 能 教 2、 计算机的硬件监测方法 学 1、通过小组合作学习、教师点拨逐步达成学习目标。 目 过 程 与 方 法 2、培养学生敢于动手、乐于动手的能力，以及理论联系实物的能力 标 通过教学探索激发学生探求未知、认识新知的愿望，提高学习的积极性和主动性 情感态度价值观 1、 运算器与控制器的功能与原理 教学重点 2、计算机的硬件监测方法 2、 运算器与控制器的功能与原理 教学难点 教学准备 计算机硬件、多媒体网络电脑教室、教师自制课件 教 学 过 程 个性思考 复习导入 CPU 由哪两部分组成？ 生答…… 新课讲授： 一、控制器与运算器 师：CPU(中央处理器)一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成，它 是计算机的核心元件。CPU 生产厂商中比较著名的是 Intel 公司和 AMD 公司。 它的主要参数有主频、外频、字长、Cache 等，表示 CPU 的性能 ①主频。也称时钟频率，单位是MHz，用来表示CPU 的运算速度。 ②外频。外频是 CPU 的基准频率，单位是MHz。 CPU 的外频决定 着整块主板的运行速度。 ③倍频系数。倍频系数是指 CPU 主频与外频之间的相对比例关系。 CPU 主频=外频×倍频系数。 计算机工作原理采用的是 “存储程序 原理，由美籍匈牙利数学家冯·诺 依曼提出的。 “存储程序”原理核心内容如下： ➢ 计算机硬件包括控制器、运算器、存储器、输入设备 和输出设备 5 部分。 ➢ 计算机的指令和数据都用二进制数表示。 ➢ 程序存放在存储器中，计算机自动执行程序中的指令。 由以上原理可知，计算机要完成一项任务，首先要编写该任务的程序， 然后将程序装入计算机的存储器，再运行该程序即可。 二：计算机的硬件监测——鲁大师的应用 任务一：打开《鲁大师》监控保护窗口，查看CPU等硬件的基本情况并优化内存。 生练习，师巡视指导 三、谈谈本节课的收获。 活动2 计算机硬件组成3 板书 设计 教学 反思