【小学五年级语文】7《乌塔》教学设计之一－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】7《乌塔》教学设计之一－教学教案 　　 　　 　　素质教育目标 　　（－）知识教学点 　　1．能认读本课生字词，理解不懂的词语。 　　2．通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。 　　（二）能力训练点 　　1．训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。 　　2．培养学生的自学能力。 　　3．训练学生有感情地朗读课文。 　　（三）德育渗透点 　　使学生从乌塔独自一人游欧洲这件事中受到启示：我们中国孩子也应该学会自立。 　　 　　学法引导 　　（－）教师教法 　　教师指导学生进行研究性学习，激发、鼓励学生自觉主动地参与学习