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PAGE PAGE 1 刘同大学演讲稿件 1.《高校生应当是怎样的》演讲稿500字 《高校生应当是怎样的》演讲稿500字  在我提笔的一霎时，我想起了刘同老师的一句话：“你觉得孤单就对了，那是让你熟悉本人的机会；你觉得不被理解就对了，那是让你认清伴侣的机会；你觉得黑暗就对了，那是让你发觉光线的机会；你觉得无助就对了，那样你才能晓得谁是你的贵人；你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫？”迷茫好像是青春的特定词，每天走在小院里，看到的总是迷茫的人，听到的总是迷茫的脚步。在这个时期，我们想证明本人的价值，却总是找不到一条合适的路；想要赚取人生的第一桶金，却总是倍感无力；想要在新的起跑线上发出震耳欲聋的怒吼，到最终却总是徘徊不前。高校四年我们迷茫的青春，究竟该用来做什么？和我们一起毕业的人们都在社会上摸爬打滚的时候，为什么我们要把时间用在单调的教室？我们要怎样才能证明，本人的高校过得有意义？  经过了一年的时间，我渐渐明白了一个道理：高校是一个舞台，给我们供应自在与追求的舞台。在这个舞台上，我们扮演的角色，说的台词，甚至是表演的价值，都由我们本人打算。我们拿什么跟别人不一样？清代蒲松龄说：人生的道路虽然漫长，但紧要处却只要几步，特殊是当人年轻的时候。那不正是我们的现在吗？鸟最重要的是翅膀，而人最重要的是思想。所以我认为：高校是一个舞台，一个用来磨炼思想的舞台。  高校是一个舞台，一个自在的舞台，是一个人一生中最自在的时期。可是我看到很多的男生昼夜沉浸在嬉戏世界里，是的，他们拥有了这个世界，只是，这个世界永久不属于任何人， 他们所拥有的，只要本人挥霍的青春；我看到很多的女生将大把大把的时间与金钱抛向化妆品、服饰与吃喝玩乐，她们变得自信起来，甚至有些得意忘形。可是她们像井底之蛙一样，并没有看到生活得网在这一次次的挥霍中变得有多紧。人生是一个茧，不论你选择的是健壮还是止步不前，你都将面临它，而结局是破茧成蝶还是玩火自焚就不得而知了。  十年磨一剑。可我们并没有看清晰我们手中磨的究竟是剑还是一块破石头。明代医学家 李时珍发觉以前药物中有许多的错误，立志要编写一部药物书籍。为此他走了上万里，用了三十多年，最终写下了划时代的医学巨著——《本草纲目》。铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界，削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样的短暂，由于他早已将岁月忽视，遗忘。在自我构筑的碉堡中细心讨论铸剑。世界上最恐怖的事是：比你优秀的人比你努力。高校只要四年，却影响一生。 2.刘同写的《我们为什么要读高校》读后感500字左右 读高校就是识读大师。走进学院，幸运的时候，我们可以遇见一位意气风发的长者，这位年近八旬却依旧可以站着讲课3小时无丝毫懒惰的“年轻老人”，就是我们敬重的老教授，迄今为止著有近百部著作，论文逾1000篇，全国各高校学术演讲300多场，过着俭朴的生活，却依旧敏于思索、勤于写作，每天著作都在1000字以上。先生常自喻为关不上的水龙头，他的思想就像关不住的水龙头源源不断地流淌。想当时，先生本来可以选择出任政府高官，但他却选择了作为校内的思想者。他的身上体现了大师的风范，那就是独立思索，追求真理，永不懒惰。站在讲台上，他就是高校！高校之大就是为大师所开启的学问空间与人格抱负。  在高校里，课堂当然是非常重要的，课堂上倾听与对话、探讨与辩论，这是学问生活的基本形式。但高校不只是课堂，更是“视野、情投意合的友情和图书馆的书籍”。高校也要考试，高校也有分数，但真正的高校并非一张考卷，几个分数，低层级的记诵之学不足以名之高校。高校是一种生活方式，一种活法，高校乃是乐观自动、制造性地文化生活。你们来这里，就是要学会过为文化所引领的乐观的高校生活。高校作为生活方式，次要表现为三重生活，一是个人生活，主题词是青春，彰显青春的关键词是健康、友情、爱情；二是学习生活，主题词是学问，追求学问的关键是学问、智7a686964616fe59b9ee7ad9431333361316566慧与制造；三是社会生活，主题词是责任，扩展责任的关键词是视野、情怀与担当。 3.《我们为什么读高校》刘同读后感300字 高校最早的学科是医学、神学，文学和法学，高校一开头就是呵护人的身心，提升人的精神，锻造人的灵魂，让我们身心愈加健康，精神趋于杰出，灵魂走向名贵的场所。或许，我们每个人都是渺小的，但高校的经受将孕育我们自尊自信、不骄不躁的英勇之心。人不行有傲气，但不行无傲骨。高校的目的正是养成我们的傲骨，也即陈寅恪所言“自在之思想，独立之精神”。为了自我人格的杰出，这正是我们来到高校的根本理由。  读高校就是识读大师。走进学院，幸运的时候，我们可以遇见一位意气风发的长者，这位年近八旬却依旧可以站着讲课3