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- 2021-11-15 发布于福建
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《分米、毫米的认识》教学设计
教学目标:
1、结合具体情境和实际测量活动,认识长度单位分米和毫米;知道 1 厘米
=10 毫米, 1 分米 =10 厘米, 1 米 =10 分米,并能进行简单的换算。
2、在实际测量活动中,初步建立 1 分米、 1 毫米的长度观念;在具体的情
境中,学会选用适当的长度单位进行测量, 能估计物体的长度, 进一步发展估测
意识。
3、经历测量身边常见物品长度的具体活动, 初步认识长度单位分米和毫米,
体验学习毫米、分米的必要性以及它们与生活实际的联系。
教学重点、难点:
1、建立 1 毫米和 1 分米的长度概念
2、1dm=10cm 1m=10dm 1cm=10mm
教学准备:
教具:多媒体课件
学具:一角硬币、直尺、两张纸条
教学过程:
一、复习导入:
我们以前学过哪些长度单位?(米,厘米)
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