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- 2021-11-16 发布于广东
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情绪管理》
团体辅导方案
活动对象: 20 名参加朋辈培训的学生
活动地点: 活动室或者艺术治疗中心(待
定)
活动时间:
活动物资: 活动目标:
5 月门日 14 : 30-17:00
1? 成员能认识情绪的意义并觉察自己的情绪。
成员能接纳自己正负向情绪及了解自己惯有的宣泄方式。
成员能以适当的方式表达情绪。
成员能了解信念与情绪的关系,并使用合理信念来管理情绪活动安排:
次序 单元名单 单元目单 主要活单单容 物资
1 情绪小栈 1. 说明团体架构并协助成 员
融入团体情境
2. 协助成员认识情绪状态 及类别
2 最近比较烦 1.让成员觉察此时此刻的 情
绪
2?让成员了解情绪背后的成因
团队建设
热身活动 3 你演我猜 4.分享总结
给成员听轻音
乐,并回想一周来的 心情起伏。
请成员以 0T0 度表示这周的情绪温 度, 再以此分组分享 影响情绪之因。
3 我猜我猜我猜猜猜 !
让成员区分正负向想法与
其所引发的情绪、行为。 1. 给成员听轻音
乐,并带领松弛训 练, 以达暖身效果。
2. 发下自我检视
表,填完后请成员看 看那些不同的想
我有话要说
—谈情绪表达
拾穗
—回顾与总结
具体活动安排 :
引导成员说出自己的 心情故事
让成员获得情绪的表达与宣泄。
引导成员回顾整个团 体历程,并分享收获而能有 所成长。
整个情绪管理团体作 结束。
法,会引发
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