格高韵远的北宋词解读PPT课件.ppt

格高韵远的北宋词;格高韵远的北宋词;学习新词;了解作者;1.词中描写出的景色大概是什么时候，那些词可以看得出来？; 1、词中描写出的景色大概是什么时候，那些词可以看得出来？; 作者为什么有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只写了人物在斗草前后的活动与心情？;;了解作者; 春暖了，旅舍的寒梅日渐凋谢，只剩细细碎碎几片残瓣儿；溪桥边的柳树却萌出了浅绿嫩芽。暖暖的春风在大地上拂过，风中带了花草芳香，远行的人，也都在这时动身了。在这美好的春光里，我也送走了你。你渐行渐远，我的愁绪也渐生渐多，就像眼前这一江春水，来路无穷，去程不尽。于是只好上楼远望你离去的方向，期盼能够早归。然而，映入眼帘的，只是绵绵无绝的春草原野，原野尽处是隐隐青山。而你，更在遥远的青山之外，渺不可寻！ ;踏莎行（候馆梅残）; ２、这首词是如何写出离愁的绵长、悠远的？;艺术表现手法 ; ３、这首词采用了两面兼写，对照映射的写法，起到了什么艺术效果？;学习新词; 这是深闺佳人的伤春词。作者以含蕴的笔法描写了幽居深院的少妇伤春及怀人的复杂思绪和怨情。不写佳人先写佳人居处。三迭“深”字，则佳人禁锢高门，内外隔绝、闺房寂落之况，可以想见。树多雾浓、帘幕严密，愈见其深。“章台路”当指伊人“游冶处”，望而不见正由宅深楼高而来。可知物质环境之华贵，终难弥补感情世界之凄清。望所欢而不见，感青春之难留，佳人眼中之景，不免变得暗淡萧索。 ; 感花摇落而有泪，含泪而问花，花乱落而不语。伤花实则自伤，佳人与落花同一命运。是花是人？物我合一，情景交融，含蕴最为深沉。整首词如泣如诉，凄婉动人，意境浑融，语言清丽，尤其是最后两句，向为词评家所赞誉。 ;　　上片写景，有人说本词上片的特点是“景深”，你能说说它是如何写“景深”的吗？; 清人毛先舒评曰：“此可谓层深而浑成。何也？因花而有泪，此一层意也。因泪而问花，此一层意也。花竟不语，此一层意也。不但不语，且又乱落，飞过秋千，此一层意也。人愈伤心，花愈恼人，语愈浅而意愈入，又绝无刻画费力之迹，谓非层深???浑成耶？”; 下片写“情深”，结句“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，寄深于浅，借景抒情，包含多层意蕴。 想一想，你能说出几层意蕴？ ; 第四层，花儿又飞去。花儿不仅不语，反而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋千而去。人儿走马章台，花儿飞过秋千，有情之人，无情之物对她都报以冷漠，她怎能不伤心呢？这种借客观景物的反应来烘托人物主观感情的写法，正是为了深化感情。; 　 纵观全词，除了“景深”“情深”之外，还有“境深”（意境深邃）的特点，如何理解“境深” ？;学习新词;苏幕遮（碧云天，黄叶地）; “芳草无情,更在斜阳外”两句，表达了作者怎样的思想感情？;说一说你对“黯乡魂，追旅思” 的理解。; 作者是如何将上片的景和下片的情巧妙联结起来的？; 渔家傲 【宋】范仲淹 塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 四面边声连角起， 千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计， 羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。;天仙子 （水调数声持酒听） 张 先; 这是一首送春词。 上阕写春愁无限及人生遗憾。五句话写五件伤怨的情事：《水调》歌怨声哀切，醉醒愁未醒，送春归去不知何时能回；临镜而伤年光飞逝，回忆往事历历，只有空怀旧梦。 下阕通过“并禽”写自己孤独，月弄花影烘托出人生之无奈；以“落红应满径”暗喻作者情绪的低落。全词调子沉郁伤感，情蕴景中。“云破月来花弄影”是千古传诵的名句。这首词是为人称道的佳作。王国维赞：“着一‘弄’字，而境界全出。”其妙处在于词人抓住大自然一瞬间的现象，摄入词中。 ;　　王国维说：“‘云破月来花弄影’，著一‘弄’字而境界全出矣。”请说说“弄”字的妙处。;（１）生动地写出春花被风吹动，在月下摇曳，“风移影动，珊珊可爱”的美好姿态。 （２）“弄”含有欣赏、爱惜之意，表明虽是即将凋零之花，却充满对生活的热爱与眷恋。 （３）“弄”字也激活了全词的意境，作者经过一天的苦闷，终于品尝到盎然春意，引发了对生活的热爱与留恋。;八声甘州 （对潇潇，暮雨洒江天） 柳 永; 柳永?(约980--约1053年)，原名三变，字耆卿。年轻时一连两次科举不中，便写了那首著名的《鹤冲天