部编版六上语文18、古诗三首之一《江南春》课件.pptxVIP

部编版六上语文18、古诗三首之一《江南春》课件.pptx

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
3、古诗三首部编版六年级下册 江南春 唐 杜牧新课导入 第一首诗我们学习了刘禹锡的《浪淘沙》,领略了黄河宏大的气势,这节课,我们欣赏一下江南的秀丽景色和恬静的乡村风光。知识链接江南春 江南,广义上是指长江之南,一般多指长江下游的南岸部分区域。江南水乡江南水乡作者介绍杜牧(803年—852年),唐京兆万年(今陕西西安)人,字牧之。与李商隐齐名,合称“小李杜”。作品有《阿房宫赋》、《泊秦淮》、《赤壁》、《题乌江亭》等。写作背景 这是一首素负盛誉的写景诗。小小的篇幅,描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地方为对象,而是着眼于整个江南特有的景色,故题为《江南春》。朗读全诗 江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。诗词解析 莺啼:即莺啼燕语。郭:外城。此处指城镇。酒旗:一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。南朝:指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。诗词解析 四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛,在京城(今南京市)大建佛寺。这里说四百八十寺,是虚数。楼台:楼阁亭台。此处指寺院建筑。烟雨:细雨蒙蒙,如烟如雾。诗词解析 千里莺啼绿映红,千里虚指:广阔的意思释义:千里江南,到处莺歌燕舞,有相互映衬的绿树红花。诗词解析 水村山郭酒旗风。水村山郭水村山郭:指的是依山傍水的村庄、城镇。释义:有临水的村庄,有依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。诗词解析 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 前两句写的是晴天的景色。 首句展现了江南色彩斑斓的自然风光; 次句描写了江南独特的地形风貌,临水有村庄,依山有城郭,酒旗在和风中招展。诗词解析 南朝四百八十寺,四百八十寺虚指,指寺庙之多。释义:昔日统治者建的到处是香烟缭绕的深邃的寺庙。诗词解析 南朝四百八十寺, 从公元420年至589年,在我国长江以南先后存在过宋、齐、梁、陈四个王朝,总称南朝。南朝历代皇帝和大官都崇信佛教,修建了许多寺院,祈求神明保佑。京城健康(今南京市)尤多,据说有500余座。这里所说的“四百八十寺”可能就是当时存留下来的概数而言。诗词解析 多少楼台烟雨中。释义:如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。诗词解析 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 后两句写的是雨天的景色。南朝遗留下来的许多寺院,被迷蒙的烟雨笼罩着,若隐若现,给江南的春天增添朦胧迷离的色彩。“南朝”二字给这隔画面增添了悠远的历史色彩。“四百八十”是虚指,不是实指,意在突出寺院之多。诗词解析 全诗译文 千里江南,到处莺歌燕舞,有相互映衬的绿树红花。有临水的村庄,有依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。 昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙,如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。诗词解析 诗人面对烟雨中的“南朝四百八十寺”有哪些感慨?借古讽今 诗人所处的晚唐时期,已呈现出衰败的趋势,战乱不断,民不聊生,而当朝的统治者却效仿南朝,不惜代价大建佛寺,想祈求神灵保佑,永保江山稳固,有借古讽今之意。诗词解析 全诗赏析 杜牧特别擅长于在寥寥四句二十八字中,描绘一幅幅绚丽动人的图画,呈现一种深邃幽美的意境,表达一缕缕含蓄深蕴的情思,给人以美的享受和思的启迪。全诗主旨 《江南春》描绘了江南春天的美丽景色,不仅有清新、明媚的自然风光,更具悠远的历史色彩,表现了诗人对江南景物的赞美和神往。板书设计江南春晴景 写今雨景 怀古借 古 讽 今布置作业1、背诵默写全诗。2、理解诗意。

您可能关注的文档

文档评论(0)

风情 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档