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- 2021-11-14 发布于河北
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苏教版二年级上册语文教案《练习八》教学设计
教学要求 1.训练学生的说话写话的能力。2.能正确、美观地书写全包围结构的字3.能正确、流利地朗读、背诵成语和两副春联。4.口语交际:我打算这样过寒假。重难点口语交际的训练。课时划分 两课时教学设计第一课时教学目标1.训练学生的观察、说话写话的能力。2.能正确、美观地书写全包围结构的字。教具准备教学挂图、生字卡片。教学过程一、教学第一大题(一)指导看图说话。1.(出示挂图)图上画了什么?他们在干什么?2.足球是怎样飞入球门的?穿蓝色球衣的1号守门员是怎样扑球的?其他的球员和小观众看到后,表现是怎样的?3.学生自己说,同座位互相说,互相纠正,补充。4.指名说,师生共同纠正、指导。5.小组之间再交流。(二)指导写话。1.把刚才说的话写下来。2.教师巡视指导。如遇到不会写的字,可以用音序查字法来查查字典。3.反馈,交流。(三)培养说话能力1.审题,读题。2.该怎样向别人讲述呢?可联系观看的足球比赛来想想。3.教师提醒:讲述时要简明扼要,并且要用我。4.四人一组说说,讨论讨论。5.指名说,师生共同纠正、补充。二、教学第二大题1.审题,读题。2.读读这三个生字
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