2020-2021学年高中历史选择性三单元素养评价 第二单元　丰富多样的世界文化 .doc免费

学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 PAGE 1 - 版权所有@高考资源网 学必求其心得，业必贵于专精 温馨提示: 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元素养评价（二）(第二单元) （45分钟　100分) 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1。在两河流域,楔形文字初创之时仅是一种记账的工具，朴素而简陋。其后,两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。接着，楔形文字成为记录口头语言的体系。最后,楔形文字则成为表达和沟通思想的工具.这表明 (　　) A。文字必须适应社会的发展需求 B。文字的功能经历了一个不断完善的过程 C。文字产生之后就具备完善功能 D。文字的书写经历了一个由繁到简的过程 【解析】选B。根据楔形文字由单纯的记账工具到用以辅助记忆，再到记录口语，最后成为表达和沟通思想的工具,可以得出文字的功能是不断完善的,B正确；文字必须适应社会的发展需求说法绝对,A错误；文字产生之后就具备完善功能不符合实际，C错误；文字的书写经历了一个由繁到简的演变过程在材料中没有体现，D错误。 2.下面是目前已被发现的最古老的巴比伦地图,上面记载