爱护公物主题班会(教案8篇)完美版.pdf

《爱护公物主题班会》 爱护公物主题班会教案（一）： 爱护公物，主题班会 班会目的 1 、懂得为什么爱护公物和如何爱护公物。 2 、以教室为中心，了解班级公物和校园公物有哪些。 班会准备 1. 准备视 PPT 。 2. 用色彩鲜明的粉笔写上主题名称。 班会方案设计 一、导入语 二、了解公物 1 、班主任告诉学生什么是公物。 2 、让学生说一说明白哪些公物。 3 、班主任补充资料。 4 、出示班级和校园公物的照片。 三、爱护公物 1 、陈述最近发生的两件破坏公物的事情，以及是如何赔偿的。 2 、播放视频，学习如何爱护公物。 3 、结合同学们经常接触的公物，说一说怎样爱护公物。 4 、宣读校园制定的爱护公物章程。 四、班会活动。 反思 从自己做起，爱护公物。 爱护公物主题班会教案（二）： 主题班会：爱护公物，美化校园 活动目的： 1 、让学生明白公物是为大家服务的，大家都应当爱护。 2 、让学生明白如何爱护校园的课桌椅。 3 、培养学生愿意爱护校园的课桌椅和其他公物的情感。 活动过程： 一、课件展示一组教室的美图 同学们，看这是哪儿？对，这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干 净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜还有书柜。 我们的教室美不美？美。但是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》。 二、听录音和桌椅受损的照片引入： 1 、听录音《桌椅的对话》 男（愁眉苦脸的）：唉 女（关切的）：怎样啦，桌子哥哥，唉声叹气的？ 男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，但是他呢？在我身上用铅笔 乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！ 女（委屈的）：唉我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去， 有时还只让我的前面两腿着地。此刻我的腿快受不了了，就要断了！ 2 、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。 3 、看到了这几张桌椅的照片，刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、悲哀抱怨， 你明白了吗？ 4 、学生反思平时不爱护桌椅的行为。 三、引出班会主题爱护公物，美化校园 这天就让我们来开一个：爱护公物，美化校园的主题班会。爱护公物，是我们完美心灵的 体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保秀丽。 四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。 1、我们班的小朋友们都个性有爱心，有办法。那我们就应怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。 2 、学生交流回答。 3 、师小结，我们能够这样来爱护我们的课桌椅：持续整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿 轻放。 五、动手学习怎样爱护桌椅。 1 、此刻大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗？那么大家都做得到吗？说得好不如做得好，让 我们赶紧来练习一下。 2 、一生示范。学生评。师小结。 3 、全班练习。师巡视指导。师小结。 六、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。 1 、我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家 服务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公物。说说我们 还就应爱护教室里的哪些公物？ 2 、教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢？还有哪些校园里的公物也是需要我 们大家爱护的呢？ 七、拍手念儿歌 1、让我们来学习一首儿歌，这首儿歌告诉了我们就应怎样去爱护教室里、校园里的公物。 期望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。 2 、师领读 1 遍，生自读 1 遍。 《爱护公物人人夸！》 小朋友讲礼貌，爱护公物我能行。不在桌上乱刻画，挪动桌椅要留意。开门开窗轻手脚， 一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，爱护公物人人夸爱护 公物人人夸！ 八、班主任小结。 同学们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、 轻轻轻地开关门窗，等等。这些事情看起来小，看起来简单，但是好处却十分重大，也是我们 完美心灵的外在表现。我们班的小朋友人美，心更美，就让我们行动起来，爱护公物，从我做 起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个同学的精心呵护下变得更加的秀丽，好吗？ 爱护公物主题班会教案（三）： 爱护公共财物主题班会设计