第八单元10以内的加法和减法教学设计反思作业题答案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 1.加、减法的含义。 2. 10以内的加、减法。 3.连加、连减和加减混合运算。 4.看图列式,从“一图一式”到“一图两式”,再到“一图四式”。 　　1.初步体会到生活中有许多用加、减法计算的问题。 2.初步了解加、减法的含义,能比较熟练地口算10以内的加、减法。 3.在理解运算意义的基础上,掌握连加、连减和加减混合运算的顺序。能正确口算10以内的连加、连减和加减混合式题。 4.初步学会观察现实情景图,会口述图意并列式计算。 这个单元学习的加、减法含义、计算及实际应用,都是小学教学中最基础的知识。特别是口算内容,掌握得好与不好,对学生计算能力的进一步提高有很大的