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- 2021-11-14 发布于河北
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今天听了 老师的《不等式的基本性质》,老师的精彩的教学展示,学到了很多东西.下面从教学方式与手段的选择及教学过程的设计几方面来阐述我对本节课的感受.本节课重点讨论了两方面内容:
经历不等式基本性质的探索过程。
会运用性质将不等式进行变形。
知道不等关系是刻画现实世界中不等关系的一种有效数学模型,既是对已学知识的运用和深化,又为下节一元一次不等式组的学习奠定基础.在实现目标方面做得非常出色.既完成了任务又发展了学生的能力.在重点和难点的处理上以等式的基本性质为基础,探究不等式的基本性质,并利用性质解决问题,由于学生初次接触不等式的基本性质,因此和学过的等式
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