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公园小学教学设计专用表（科任 1 ） 备 课 时 间 2014 年 8 月 25 日 课题 温故知新 上 课 时 间 第 1 周 第 次 教学目标： 1、温故知新使同学们进一步巩固所学知识。 2 、知新让同学们对本学期的内容有所了解 3 、通过学生的自由发言，指导学生的语言表达能力。 教学重点： 1、回顾上学期所学，缕清知识脉络。 2 、清楚本学期的所学。 教学难点：完成本节课的探索任务。 教学准备 ：多媒体网络演示软件 教 学 流 程 教学 教材分析（知识点、能 教师行为预设 学 生 行 补充或调整 环节 力点、思维训练点等分 （落实训练方式方法） 为 预 设 析） 一、 本课前半部分 一、引课：对上学期所 学 生 调 整 好 机 导入 1、 知识点 学进行回顾。 器，做好准备。 引导学生温故一下 教师提问： 学生： （结合教师提 已 掌 握 的 信 息 技 术 知 1 、电脑的组成。 问几点回答， 同学互 识。 2 、键盘及鼠标的操作 相做补充） 关于微机在生活中 方法。 1 、电脑主要由显示 的作用这一问题是使学 3 、Windows 界面的 器、主机、键盘、鼠 生明白学习信息技术的 认识 标组成。 总要性，微机是和我们 2 、学生操作 日常 的 生 活 脱 离 不 开 3 、我的电脑、我的 的。 文档、网上邻居、其 2、能力点： 他软件、任务栏等。 4 、学习、共做等 （举 加强学生知识的巩 例） 固，同时为今后的学习 做到铺垫。 对电脑组件的温故 和 windows 界面的复 4 、微机在生活中的作 习，对学生以前学习的 用。 知识进行总结并且为后 面的教学起到铺垫作用 公园小学教学设计专用表（科任 2 ） 教学 教材分析（知识点、能 教师行为预设 学 生 行 补充或调整 环节 力点、思维训练点等分 （落实训练方式方法）