六年级下语文课外名著阅读专项训练之《爱丽丝漫游奇境》二.docxVIP

名著阅读——《爱丽丝漫游奇境》二 一、阅读理解 第四章 眼泪的池塘 （ 节选 ） （甲） 可怜的爱丽丝！ 现在最多只能侧身躺在地下， 用一只眼睛往花园里望， 更没有可能进去了，于是她又哭了。 “你不害臊吗？”爱丽丝对自己说，“像你这么大的姑娘，还要哭。马上停 止，我命令你！”但她还是不停地哭，足足掉了一桶眼泪。她还继续哭，直到身 边成了个大池塘，有四英尺深，半个大厅都变成池塘了。 过了一会儿，她听到远处有轻微的脚步声，她急忙擦干眼泪，看看谁来了。 原来那只小白兔又回来了， 打扮得漂漂亮亮的， 一只手里拿着一双白羊羔皮手套， 另一只手里拿着一把大扇子， 正急急忙忙地小跑着过来。 小白兔一边走， 一边喃 喃自语地说：“哦，公爵夫人，公爵夫人！唉！假如我害她久等了，她可别生气 呵！ ”爱丽丝很希望来个人帮助自己， 因此见到小白兔很失望。 但是在小白兔走 近时，她还是怯生生地小声说：“劳驾，先生……”这可把兔子吓了一跳，扔掉 了白羔皮手套和扇子，拼命地跑进暗处去了。 （乙）爱丽丝拾起了扇子和手套。这时屋里很热，她就一边扇着扇子，一边 自言自语地说：“亲爱的，亲爱的，今天可净是怪事，……”爱丽丝突然哭起来： “我真想让他们来叫我上去呀！实在不愿意孤零零地呆在这儿了。”她说话时， 无意中看了一下自己的手， 见到一只手上戴了小白兔的白羊羔皮手套， 她奇怪极 了，“这怎么搞的？”她想，“我一定又变小了，”她起来走到桌子边，量一量 自己，正像她猜测的那样，她现在大约只有二英寸高了，而且还在迅速地缩小， 她很快发现是拿着的那把扇子在作怪， 于是她赶紧扔掉扇子， 总算快， 要不就缩 得没有了。 “好险呀！”爱丽丝说。她真的吓坏了，但总算自己还存在，因此很高兴， “现在，该去花园了！”她飞快地跑到小门那儿，但是，哎哟，小门又锁上了， 小金钥匙像从前一样扔在玻璃桌子上。 她突然滑倒了， “扑通”一声， 咸咸的水 已经淹到她的下巴了。 她第一个念头是掉进海里了。 ——然而不久， 她就明白了， 自己是在一个眼泪的池塘里，这是她九英尺高的时候流出来的眼泪。 下面对选文故事情节概括正确的一项是 （ ） 。 A.爱丽丝变成了巨人，她伤心极了，不停地哭泣，后来掉进了眼泪的池塘。 B.爱丽丝流下来的泪水蓄成了一个池塘，她遇到一只小白兔，拾起它的手套和 扇子，结果扇子使她变小了，她抛开了扇子，立刻停止了缩小。忽然她滑倒了， 掉进了自己的眼泪池。 下面说法不正确的一项是 （ ） 。 A． （甲）段，爱丽丝只能侧身躺在地上，她没有办法进花园，因为扇子使她变得 太小了。 B． （乙）段，捡起白兔的扇子，爱丽丝越变越小，原来有九英尺高，现在只有二 英寸高了。 请你给选段里的情节排序，再说一说你对哪个情节最感兴趣呢？ A.掉进眼泪池 B.眼泪蓄成池塘 C.遇到白兔 D.捡起扇子，身体变 小 （ 填序号 ） 正确的情节顺序是： 你认为爱丽丝是一个怎样的小姑娘呢？ 爱丽丝是一个披着垂肩金发的小姑娘， 她 。 同时， 她也拥有七岁女孩普 遍的缺点： 二、阅读《爱丽丝漫游奇境》的片段，完成练习。 发疯的茶会（节选） 爱丽丝有气无力地叹了一声。“我觉得你可以把时间用在更好的事情上，” 她说，而不要把它浪费在问一些没有谜底的谜语上。” “如果你像我一样对时间很熟悉的话，”那位制帽匠说，“你就不会说什么 把’它’浪费了。该说 他”才是。” “我不知道你这是什么意思。”爱丽丝说。 “你当然不知道啦！”那位制帽匠说着，轻蔑地把头一甩，“我敢说你甚至 从来都不曾跟时间谈过话！” “也许是吧，”爱丽丝小心翼翼地说，“但是我知道我学音乐的时候不得不 打拍子。 （注释：上一段中“时间”的原文是 time ；这里说“打拍子”的原文是 ．．． ． beat time ，而照这俩个词的字面意思，可以说是“打时间”。作者在此处巧妙 地做了文字游戏） 。 “啊，原来如此！”那位制帽匠说，他不会忍受拍打的。瞧，你只要跟他保 持良好的关系， 他就会在时钟上做几乎你所喜欢的任何事情。 比如说， 假定现在 是上午九点钟， 正式要开始上课的时间， 那你只要对时间悄声暗示一下， 只一眨 眼工夫，时针就会转动！转到一点半，午饭的时间到啦！” “我就是希望如此呀。”三月里的野兔压低声音对自己说。 “当然啦，那是棒极了，”爱丽丝若有所思地说，“不过，这样的话一一你 知道，我肚子却不饿，不想吃午饭呢。” “开头， 也许如此， ”那位制帽匠说， “不过， 你可以把时间停留在一点半， 你喜欢停多久便停多久。” 请将下面的词语与词语解释连一连。 有气无力 轻视，不放在眼里。 轻蔑 原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫 不敢疏忽 好像在思考着什么。 形容没有气力，无精打采的样子。若有所思 形容没有气力，无精打采的样子