高考生物一轮复习单元基础知识排查八生命活动的调节新人教.pptxVIP

1;12.人在饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会减少(　　) 13.人在恐惧、紧张时，肾上腺素分泌增多，通过神经纤维运输到心脏，使心率加快，肾上腺素在发挥作用后被灭活(　　) 14.激素调节有三个特点：微量和高效、通过体液的运输、作用于靶器官、靶细胞(　　) 15.能产生激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素(　　);16.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用(　　) 17.在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下，人体血液中的抗利尿激素的含量会增加(　　) 18.促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺， 甲状腺激素的靶细胞是几乎全身各处的组织细胞，包括垂体与下丘脑(　　);19.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽，也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢(　　) 20.特异性免疫是人体的第三道防线，是在后天获得的，可同时对多种病原体起 作用(　　) 21.具有对抗原特异性识别的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以 及浆细胞等(　　) 22.淋巴因子、抗体、溶菌酶及抗原等都是免疫活性物质(　　) ;23.抗原具有异物性，即抗原都是进入机体的外来物质，自身的物质不能作为抗原(　　) 24.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩(　　) 25.植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长(　　) 26.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性(　　);27.不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同(　　) 28.植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激(如单侧光照、重力)引起的(　　) 29.两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低(　　);30.生??素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长发育有抑制作用，属于生长抑制剂(　　) 31.无论是植物激素还是动物激素，对动植物体的影响都不是孤立地起作用的，而是多种激素相互作用，共同调节(　　);第二关：练规范 强素质;;7.完成下面图解，理解低温环境和高温环境条件下的体温调节过程。 (1)低温环境;;8.完成下面图解，理解水盐平衡调节过程。;2.如图为血糖调节的部分过程示意图， 请据图思考下列问题： (1)图中激素①和激素②分别是什么激素？ 它们分别是由哪种细胞分泌的？ (2)胰脏属于人体中重要的腺体，它分泌的物质都是激素吗？ (3)如果胰岛B细胞受损则会引起哪种疾病？能否用口服胰岛素制剂的方式治疗？;;血糖的三个去路中，糖的氧化分解是主要去路;2.下图表示的是体温调节和水盐调节过程示意图，思考回答下列问题 (1)图中字母表示的分别是什么激素？ (2)在体温调节过程中，与激素c具有协同作用的激素是什么？;2.下图表示的是体温调节和水盐调节过程示意图，思考回答下列问题 (3)在寒冷环境中，皮肤会发生怎样的变化？ (4)无论是体温调节还是水盐调节，都是在什么调节机制下进行的？体温或水盐调节的能力是不是无限的？;(1)受到寒冷刺激时，下丘脑 可通过垂体促进腺体A的分泌活动， 腺体A表示的器官有_______________。 (2)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_______激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_______________对水分的重吸收。;(3)当血糖浓度上升时，下丘脑中 的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋， 使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降， 此过程属于___________调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_________(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。;(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞 损伤引起，患病率具有种族差异性， 患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。 据此推测：Ⅰ型糖尿病是由__________决定的、针对胰岛B细胞的一种________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过______________________免疫导致的。;4.右图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层， 乙代表脊髓神经中枢。以下分析正确的是(　　) A.图中e为感受器，a为效应器 B.当有刺激作用时，发生先缩手后产生痛觉的现象，说明缩手中枢位于乙方框处；痛觉中枢位于甲方框处 C.受到刺激时，神经纤维d处