中班科学活动《小洞洞里看世界》教案设计.pdfVIP

中班科学活动《小洞洞里看世界》教案设计 中班科学活动《小洞洞里看世界》教案设计 教学目标： 1、对两种观察方法的交替与结合使用产生兴趣。 2、了解局部观察与整体观察的不同。 3、用简笔画的形式在小洞洞里添画大世界。 教学准备： 1、教师绘本图书一本。画报纸一张。乌鸦图片一张。 2、幼儿作画小图书每人一本，记号笔每人一支，桌子四张。 教学重难点： 学会观察，能从局部和整体进行观察，并说出其不同。 教学过程： 一、谈话活动，引发幼儿兴趣。 1、师：今天的天气真不错，乌鸦亚伯准备出去旅游了，你们想 和他一起去吗（ 想！）师出示乌鸦图片。 2、师：可是乌鸦亚伯没有望远镜，身边只有一张画报纸，怎么 办？ 3、请幼儿帮他想办法制作一个望远镜。（画报纸卷起来当望远镜。） 师：朋友们真聪明，只要把纸卷起来就变成望远镜了。 二、听故事《小洞洞里的世界》 1 1、师：乌鸦亚伯很开心，他带上望远镜飞呀飞，来到了天空的 最高处。他拿出望远镜看呀看，突然看到了一个尖尖的嘴巴，吓一大 跳，那是什么东西呀（ 师翻到绘本图片第一页。） 请小朋友们帮忙猜一猜那可能会是谁呢（ 小鸟；小鸡~~~） 2、师继续讲故事：乌鸦亚伯很奇怪，他拿掉望远镜看个仔细， 原来是朋友小花雀在快乐的飞翔呢。（师到绘本图片第二页。） 3、师：乌鸦亚伯告别了小花雀，继续去旅游，他拿着望远镜东 看看，西望望，忽然镜头里出现了两个大鼻孔。那会是谁呢（ 猪、牛~~）（第三页）。乌鸦亚伯马上拿掉望远镜一看，原来是朋友奶 牛在奔跑。（第四页） 4、告别了奶牛，乌鸦亚伯带上望远镜继续看风景，咦~~~~~~~~ 这是谁的微笑呀好漂亮！你们猜会是谁的微笑呢（男孩子，女孩子~~~） （第五页）。乌鸦亚伯连忙拿走望远镜看个清楚，那不是邻居家 的妞妞和妈妈一起在逛街吗（ 第六页）。 5.乌鸦亚伯心情很不错，哼着小歌来到了大海上，拿着望远镜瞅 啊瞅。“呀！这是什么啊好大一只眼睛！”（第七页）你们怕不怕， 会是谁呢（出示第八页）“哈哈！~~原来是小鲤鱼在练跳水呢！” 三、讨论：局部与整体的不同。 师：听完这个故事后，你们发现了什么？ 2 从望远镜里看到的和用自己眼睛看到的东西有什么不一样？ 师小结：望远镜里看到的东西是小部分，自己眼睛看到的是整个 东西。 四、绘画：《小洞洞里的大世界》 1、师：乌鸦亚伯继续去旅游了，他可能还会看到什么漂亮的.东 西呢？请你们在他的望远镜里画出来吧！（师在尊重幼儿的基础上适 当的给予指导，帮助成功！） 2、你讲我猜。画好了，幼儿相互猜测别人小洞洞里的世界是怎 么样的，再听听作者自己的介绍。（也可以请客人老师猜猜你的小洞 洞里的世界。） 3