原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中班科学教案饲养员请客
活动：饲养员请客
活动目标：
1、尝试按照动物的不同特点进行多重分类。
2、能够区分家禽和家畜。
活动预备：课件、操作包
活动过程：
一、活动导入：观看农场场景。
1、今天，我们一起去农场里看看吧！你看到了农场里有些什么动物？
2、简单认识农场里的小动物，说说各种动物的外形特点并进行比较（几条腿，有无长
翅膀等）
他们差不多上我们的好朋友，小猪长得什么样？（胖胖的躯体、肥肥的脚、尖尖的耳朵、
四条腿）
（鹅、鸡）小鸡和白鹅哪些地点长得一样的？（2只脚，翅膀）
3、这些动物都生活在农场里，什么缘故呢？
小结：往常这些动物也生活在大自然中，在森林里、河边、水里。由于这些动物能帮人
们做专门多情况，人类把它们圈养了起来，因此它们现在都一起生活在农场里。
二、饲养员请客，按动物特点进行分类。
1、新年到了，饲养员叔叔要请动物们吃大餐，他请来了鸡、鸭子、鸽子、鹅、猪、羊、
马和牛。饲养员叔叔想请我们小朋友来帮忙：看看这些小动物哪些地点长得一样的，把他们
放在一组，一共有几组？（强调：如何样的动物放在一组）动动小脑筋，看认真哪些地点长
得一样的。
2、幼儿按动物们的某个特点进行分类。
3、交流不同的分类方法，并说一说各自的理由。
（1）你是如何分的，他们有什么相同的地点？
（2）小结：家禽是两条腿，有羽毛和翅膀。会生蛋的鸟类；而家畜是四条腿、没有翅
膀的哺乳类。
（3）巩固认识家禽和家畜。
什么样的动物叫家禽？什么样的动物叫家畜？
三、动物就餐
1.现在，饲养员要请小动物们吃饭啦，其中家禽们坐在一桌，家畜们坐在一桌，请小朋
友们来帮忙分一分吧？（教师手拿一张操作纸，请幼儿讨论）
2.分发给幼儿操作纸及工具人手一份，请幼儿分别剪下小动物，粘贴在位子上，提醒将
家禽和家畜分类。
3.说说家禽、家畜各喜爱吃什么食物？并在每个动物前面的盘子里为它们画上各自喜爱
的食物。
四、动物去散步
1.播放课件【动物散步】的画面，请幼儿观看农场里有哪些漂亮的地点？
2.小动物们吃饱了，饲养员要请他们去别处散步，你们猜，它们都喜爱去哪里？
请幼儿参与课件游戏，按动物们喜爱去的地点进行分组，能够分几组、每组有几种动物？
活动延伸：
1.观赏课件【视频观赏】，请幼儿进一步观赏农场里的动物们。
2.回家和爸爸妈妈收集关于家禽、家畜的资料，带至幼儿园与同伴交流。
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接，一对一服务。 ~ 保原创！可加急！免费改！
文档评论（0）