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中班科学教案20篇种子 中班科学教案20篇种子供各位教师参考学习，我们会定期更新 增加更新教案，欢迎收藏！ 第1篇、中班科学活动教案：小种子发芽教案 活动目标 1、尝试种子发芽试验。 2、知道春种秋收，种子在春天发芽。 3、知道种子发芽需要的条件：温度、水分、阳光、空气。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备 黑板画种子发芽过程。 花盆、种子；空纸壳箱 活动过程 1、老师实验；将一粒黄豆种子种在花盆里，在放入纸箱 里。 提问：这粒种子能发芽吗？为什么？ 小结：种子发芽需要阳光。 提问：如果把这盆放入冰箱里会发芽吗？ 小结：种子发芽需要温度。 师：如果有了阳光、温度种子就会发芽吗？对了，必须浇水就象 小朋友一样，每天必须喝水才会长大。 师：你知道种子是怎样长大成一株植物的吗？老师出示黑板 画 让小朋友了解植物发芽长大的过程长大。 小结：种子发芽需要一定外界条件氧气、温度、水、阳光。 2、游戏：《种子发芽》，用肢体语言演示植物生长过程。 活动延伸 老师将种子种在花盆里放在教室一角，让小朋友观察种子发芽过 程。 第2篇、中班科学活动教案：种子教案(附教学反思) 设计背景 春天来了，种植角又要开始种植了，为了让中班的小朋友能认识 更多的植物，认识种子，我收集了很多种子，都是孩子们日常生活中 常接触到的一些植物，但又不知道的一些植物种子，从而萌发幼儿对 植物的兴趣，对劳动果实的爱惜，设置这次有趣的活动。 活动目标 1、认识各种植物的名称，颜色、形状。 2、培养幼儿的动手操作能力。 3、初步了解一些种子的果实。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 重点难点 让幼儿能按种子的形状，颜色，大小来进行分类，并掌握一些种 植的方法。 活动准备 1．植物实物图片、视频。 2. 一次性塑料杯。 3. 各种种子，如：蚕豆、黄豆、绿豆、红豆、玉米、南瓜、大豆、 豌豆等等。 活动过程 一、播放视频录象让幼儿认识实物，并能说出实物的名称 1．幼儿观看视频自由讨论，并小声说出实物的名称。 2．教师提问，让部分幼儿说出看到了哪些实物。 3．说出这些实物的种子。 二、引导幼儿认识各种种子，并讲出种子的名称 1．提问，你看到了哪些种子宝宝？ 2．让幼儿挑自己喜欢的种子，并告诉同伴你喜欢的种子宝宝叫 什么名字？ 3．幼儿挑种子，要求每样挑两粒。 4．教师小结：原来种子有大有的、有小的、有穿着各种颜色的 衣服、有各种样子的、有的还可以吃呢，好玩吗？ 5．教师出示自己挑的两种种了，让幼儿观察，并说出它们是谁？ 有什么地方是一样的？ 三、让幼儿按一种特征去选种子。 1．幼儿自由选取。 2．互相说出自己选取种子的特征。 3．说出自己选出的种子长大后什么样子的？ 4．再放视频让幼儿加深印象。 四、你们知道植物的生长需要什么吗？ 1．简单介绍植物的生长需要泥土，水，和光。 2．介绍种子种植的简单过程。 五、为了让我们班的种植园更漂亮，我们把这些有趣的种子宝宝 种到地里好不好？ 六、带幼儿到种植园进行操作。 七、活动结束 教学反思 在这一活动课中，我的取材