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扶贫办科学发展观个案剖析 扶贫办科学发展观个案剖析 扶贫办科学发展观个案剖析 扶贫办科学发展观个案剖析 按照突出践行科学发展观学教活动的要求，本人就分管的重点村 “一村一名中专生 ”培养计划实施情况开展了专题调研，现将我市重点村 “一村一名中专生 ” 培养个案剖析如下： 一、个案情况我市重点村 “一村一名中专生 ”培养计划自 2005 年开始实施。三年以来，市扶贫办委托 ××××职业中等专业学校共招收录取贫困家庭学生 1510 名，其中 2005 年招收录取 “一村一名 ”中专生 244 名、招收录取自费生 186 人； 2006 年招收录取 “一村一名 ”中专生 562 名； 2007 年招收录取 “一村一名 ”中专生 509 名、招收录取自费生 9 名。 2005 级学生已经毕业并走上了工作岗位， 2006 级学生分别在 ××××电子中等专业学校、 ××市工业行业培训中心、 ××服装学校、××今日 ××职业技能培训学校实习或半工半读， 2007 级学生也正在 ××市工业行业培训中心、 ××今日 ××职业技能培训学校半工半读和即将送往 ××××电子中等专业 学校进入第二年的学习。 二、个案分析三年多来，在市委、市政府的领导下，由于市、县扶贫部门的高度重视和大力支持配合，通过 ××××职业中等专业学校和各联办学校的共同 努力，计划招收培养各项工作进展顺利，并取得较好成效。实践证明，