2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南中班线描画教案《小鸟的巢》.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班线描画教案《小鸟的巢》正文 活动目标： 1、知道鸟巢的特点和功用． 2、引导幼儿尽量用密集的线条画出小鸟的巢。 3、体验成功带来的喜悦。 4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 5、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 活动准备： 经验准备： 幼儿已有关于鸟窝的知识。 物质准备： 1、各色油画棒、纸张。 2、各种鸟巢的图片，PPT、范画、音乐 活动过程： 1、导入活动，激发幼儿兴趣。 （1）师：春天来了,蝴蝶飞回来了,小鸟也飞回来了,咦?小朋友们你们知道有哪些小鸟会飞回来啊? 幼：小燕子. 幼…… （2）师：小朋友知道的真多，你们知道小鸟是住在哪里的吗？请一位小朋友来告诉我们。××小朋友你觉得小鸟是住在哪里的？（鼓励幼儿大胆的表述。） （3）师小结：小鸟是住在家里的，它们的家有个好听的名字叫做 鸟巢 。 2、出示PPT，让幼儿观察，了解鸟巢的结构。 （1）师：你们知不知道鸟巢是什么样子的啊？ 幼儿自由的说。 师：小朋友说了很多种鸟巢，老师今天带来了几只鸟巢你想不想看一看啊？（出示课件） （2）教师提问，帮助幼儿观察鸟巢的结构。 师：你看到的鸟巢是什么样子的？ 幼：自由表述。 师：小鸟的巢是一样的吗？哪里不一样？ 幼：（不一样，有的鸟巢是用树枝做的，有的鸟巢有羽毛。） 师总结：原来鸟巢有许多不同的种类，