马豪《1．2充分条件与必要条件》教学设计.docVIP

PAGE / NUMPAGES 1．2.1充分条件与必要条件 新天学校 马豪 （一）教学目标 1.知识与技能：正确理解充分不必要条件、必要不充分条件的概念；会判断命题的充分条件、必要条件． 2.过程与方法：通过对充分条件、必要条件的概念的理解和运用，培养学生分析、判断和归纳的逻辑思维能力． ３．情感、态度与价值观：学生通过举例，培养了辨析能力以及良好的思维品质。 （二）教学重点与难点 重点：充分条件、必要条件的概念． 难点：判断命题的充分条件、必要条件。 关键：分清命题的条件和结论，看是条件能推出结论还是结论