家庭教育PPT课件.pptx

谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。——马卡连柯;;;; 孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！ ; 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ ;建议二：“斥责”要有的放矢 ;建议三：重结果更重过程 ;建议四：保持一致，始终如一;建议五：分解目标，逐步实施 ;建议六：保护孩子的自尊心; 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。 ;??议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。 ;现代家庭教育出现的种种误区 ;;争当优秀的教育家 争当出色的雕塑家;预 习;上 课;巩固（家庭作业）;家庭作业建议;家庭教育的几点建议;多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成绩不理想只要孩子已尽力，应给以信心不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较。;建议-2;建议-3;对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不完网络游戏；合理安排学生的时间;关注学生学习过程：考试成绩重要但这只是衡量学生一时的表现，要适度的给学生拓展，培养他们的能力;创造良好的育人环境：尽量抽时间多与孩子交流和沟通，善于发现他们的长处，让他们即要学会生活，更要学会创造生活;再次感谢各位家长的到来和倾听！;认识四年级 ;关于阅读 ;关于写作 ; 　 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩 第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。 第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞. 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。 ;敬请配合;敬请配合;敬请配合;敬请配合;最后我想说：;结束语;孩子的快乐成长是我们共同的心愿， 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。