校园语言文字工作方案.pdfVIP

大地小学语言文字工作方案 为了认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，迎接 今年我县国家三类城市语言文字工作评估验收。根据《普定县教育和科 技局关于在全县中小学开展“语言文字规范工作”的通知》精神，为进 一步加强我校语言文字规范化工作，提高我校师生整体素质，提升学校 办学水平和社会声誉，特制定如下工作方案。 一、基本要求 把语言文字规范化工作纳入日常教育教学管理之中。即：把提 高学生语言文字规范化意识和语言文字应用能力纳入学校的培养目标和 有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工 作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育 活动之中。 二、参与活动对象 全体教职员工及全体学生 三、活动时间 2015 年 3 月至 2015 年 12 月 四、领导机构 1. 领导小组 组 长：熊兴达 副组长：杨性菊 组员：王伟 程开伦 刘香 周训华 2．语言文字工作办公室主任：杨性菊 五、活动安排及责任落实 教研组： 1. 制定活动方案，组建领导机构。 2. 建立、健全语言文字规范化工作制度，有贯彻落实《国家通 用语言文字法》和具体意见、措施，有对校园用语用字的监督检查制度 及督促整改措施。 3. 组织教师学习语言文字政策法规和规范标准，增强领导、教 师语言文字法制意识和规范意识。 4. 检查范围：教育教学计划、教案、论文、教师板书、作业评 语、素质报告手册等。 检查内容：汉字及汉语拼音书写、标点符号运用、 自然段格式等。检查结果教职工本人签名，并对发现的问题督促及时整 改。 5. 对学校用字规范情况进行一次普查（不规范字指繁体字、异 体字、二简字和错别字），包括名称牌、标志牌、标语（牌）、指示牌、 公示栏、橱窗、黑板报、档案等。 6. 在校园内及校门口设置规范使用语言文字的提示牌至少 2 处 ( 包括图书室、食堂等 ) ，设置固定的语言文字规范化宣传标语（牌）至 少 2 处。（4 月底） 7. 每学期至少组织 1 次语言文字工作会议，研究、部署语言文 字工作，并做好会议记录。 8. 将普通话和规范汉字应用能力纳入教师业务学习、职业培 训、教学基本功训练的基本内容和条件，并落实。 少先队大队： 1. 把语言文字规范化纳入学生培养目标；把语言文字规范意识 和应用能力等纳入评选三好学生等各类评先评优的基本条件；把学习使 用普通话和规范汉字列入学生行为规范的基本要求，并检查落实。 2. 把语言文字工作列入学校精神文明创建和校园文化建设内 容，要求明确，措施具体。 3. 利用晨会至少组织 2 次规范语言文字宣传动员活动，如主题为 “请 说普通话，请写规范字”，并做好活动记录（ 4 月底、9 月初）； 4. 每学期在全校各班组织 1 次规范语言文字主题班会，如主题为 “请 说普通话，请写规范字”、“热爱祖国语言文字”等，并有班会记录和 学校检查记载。 5. 每学期组织一次规范语言文字班级主题黑板报评比活动，并 有评比记载。 6. 开展推广普通话周活动如向全体学生发放推普公开信，开展 推普演讲、中华经典美文诵读比赛等。 教科室： 1. 将语言文字规范化纳入教育教学计划和教育教学要求，把 学校示范校创建工作纳入素质教育和提高教育教学质量的重要内容。 2. 将普通话口语表达、写字能力纳入学生技能训练的基本内 容，并制定符合学生实际的语言文字能力培训要求。 3. 组织语文教师结合语文教学，对学生进行普通话和用字规范 化训练，课时、教材、师资等落实。 4. 组织小学生规范汉字书写抽查活动及小学生规范汉字书写 大赛。 5. 对学生普通话口语表达、写字能力及