二级心理辅导站工作要点.pdfVIP

2014年二级心理辅导站工作要点 在2013学年的工作上面我们积极吸收过去成功的经验，努力改 正过去的不足，为响应学校关于进一步做好大学生心理健康教育方面 的工作，我院以积极一面应对。 一、总体目标 新的学年开始之际，正值万物复苏，要把工作重点放在二级心理 辅导站建设方面，完善制度，以我院二级心理辅导站为中心紧密联系 老师与学生，制定危机预警，快速响应危机的制度，要做到危机及时 发现，妥善处理，层层干预。其次要补足心理辅导站的设备和人员， 满足学生活动需求，开展心理健康教育方面的活动，宣传心理健康知 识，活动不求多，只求精，能落到实处。 二、建设进展情况： 1、基本情况： 我院的二级心理辅导站位于教育大楼一楼1129室，有“书斋心 明屋”的美誉。内部装潢精致，能很好地作为心理辅导场所。淡绿的 粉刷，紫色的沙发都能给人带来心平气静的效果。 2、制度建设 辅导站站长由老师（辅导员）担任，主持会议，决定有关重大事 项，负责辅导站全局工作的统筹规划;指导学生开展心理辅导站日常 工作；其对外职责是与院、其它各系的联系工作；定期组织各部负责 人召开会议，统筹安排辅导站的整体工作；协调各部门之间的关系， 特别是重大活动中的分工协作关系；考察并培养辅导站优秀干部。 辅导站副站长由心理卫生部部长担任,主持辅导站的日常事务;协 助站长开展工作，向各部传达站长的思想与工作要求；负责、管理好 自己联系的部门，接受各部门、各辅导站成员、班级心理委员等的意 见反馈，监督各项工作的执行、实施情况，整理并起草相关的文件； 配合站长组织各部负责人召开会议和全体成员会议。协助站长做好辅 导站、班级心理委员、学生寝室长的内部工作； 中心成员由心理卫生部内部成员和各班级心理委员组成。 心理 卫生部内部成员处理辅导站的日常工作,协助站长、副站长开展工作， 向各班级心理关怀小组传达辅导站的思想和工作要求；接受各班级心 理关怀小组的意见反馈，监督各项工作的执行、实施情况，并向上一 级反映。班级心理委员负责班级日常的心理辅导工作，执行心理辅导 站的工作要求；注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所 能及的帮助；协助学院心理辅导站开展心理普查和问卷调查。 3、值班情况 时间 （12:30-2:00 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 17:30-19:00) 心理委员 李林凡 姚 红 汤路 曹美屹 何先先 注： ①每位心理委员每周必须值一次班，如在值班期间有事不能来值 班，须和其它心理委员换班并在《值班签到表》备注栏注明原因。 ②值班期间不能提前离开，且值班的期间如有人咨询问题，则应 礼貌回应。 ③值班时心理委员应在《值班签到表》上签到，如当天没签到者， 视为旷到，值班表由心理卫生部每日登记。 三、阶段性成果 这就是我们的“书斋心明屋” 四、存在的问题、困难及改进措施 存在的问题和困难主要有资金不足，没有专项资金来建设二级心 理辅导站；专业人员不足，没有心理学方面的专业人员支持工作；心 理辅导站中心成员缺乏专业培训，没有专业知识。 五、下一步心理辅导站的计划 1、工作计划： ①协助学校心理辅导中心做好我院学生心理健康教育、普查、救 助等工作，管理、指导班级心理委员、学生寝室长开展工作，及时了 解、掌握学生心理健康状况，收集和报告学生中存在的一些显现的和 隐性的心理问题，针对性地做好心理问题学生的帮扶、救助工作，接 受中心的指导与培训。 ②做好心理健康知识的宣传，收集和报告学生的心理信息，及时 关心和帮助问题学生。通过策划并组织全系性的心理健康教育活动， 提供个人特征、知识、能力和其它方面的测试和评价活动，增强同学 们的心理素质，营造心理健康教育的良好氛围，增强承受挫折和适应 环境的能力，预防学生中各类偏差心理的发生，减少心理危机事件的 出现。 ③开展与学生心理健康相关的其它社会实践活动，使广大学生有 一个良好的心理。 ④制定和修改心理辅导站的章程，委任和罢免主要负责人，审议 年度工作计划、报告以及审查活动经费的管理使用情况等，讨论和决 定心理辅导站重大工作方针和工作任务，决定心理辅导站其它重大事 宜。 2、活动计划： ①团体辅导活动 为庆祝我院第十八届团总支、学生会、监察委员会、学生