第四单元 自然界的水单元培优卷— 九年级化学人教版上册.docxVIP

第四单元自然界的水单元培优卷 一、选择题 1．在自来水的生产过程中，没有用到的净水方法是(　　) A．沉淀 B．过滤 C．消毒 D．蒸馏 2．下列有关叙述中不正确的是( ) A.地球上水资源极其丰富，不存在水危机 B.水由氢元素与氧元素组成 C.水由水分子构成，而水分子又由氢原子和氧原子构成 D.湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断地运动 3．下列有关水的叙述中正确的是(　　) A．活性炭能起到软化水的作用 B．经过净水机净化的水是纯水 C．自来水在加热煮沸过程中有化学变化发生 D．在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是软水 4．电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是( ) A.水中可加入少量硫酸钠以增强导电性 B.a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连 C.将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺 D.a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是8∶1 5．芹菜中的芹黄素(C15H10O5)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于芹黄素的说法不正确的是(　　) A．芹黄素是有机化合物 B．芹黄素中碳、氢、氧元素的质量比为15 ∶10 ∶5 C．芹黄素由碳、氢、氧三种元素组成 D．芹黄素中氢元素的质量分数最小 6．下列关于水的说法正确的是(　　) A．液态水变成水蒸气时，水分子变大 B．过滤和加热均能使硬水转化为软水 C．蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水 D．电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1 7．如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是( ) A．生成物中有2种单质 B．反应前后原子的种类、数目均不变 C．该反应说明水是由氢气和氧气组成的 D．化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子 8．化学符号中“3”的含义表述正确的是( ) A.3H：3 个氢元素 B．O3：3 个氧原子 C.3N2：3 个氮分子 D．CO32－：三氧化碳 9．下列各选项中前者属于混合物，后者属于化合物的是( ) A．水　空气 B．自来水　氧气 C．矿泉水　冰水混合物 D．高锰酸钾　双氧水 10．明矾石广泛用于造纸、制革、化工，四川储量丰富，其化学式为KAl3(SO4)2(OH)x。式中x的值是( ) A．5 B．6 C．7 D．8 二、填空题 11．我国西北农村饮用水主要是水窖收集的雨水，这种雨水中常含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在饮用水窖水之前加入明矾和漂白粉处理，漂白粉有消毒、杀菌作用。下面是对水窖水的处理步骤：水窖水→加入明矾→沉淀→过滤→加入漂白粉→饮用水。 (1)可以除去较大颗粒杂质的步骤是_______。 (2)能够消毒、杀菌的步骤是______________。 (3)加入明矾的作用是_______________________________________。 (4)农户得到的水是_________(填“纯净物”或“混合物”)，其原因是_______________________。 12．水是生命之源，也是人类宝贵的资源，请回答下列问题： (1)下列“水”属于纯净物的是______(填序号)。 A．蒸馏水 B．清澈的河水 C．自来水 D．湛蓝的海水 (2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原微生物，可采用的方法是________。 (3)实验室中常通过______的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、______、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________。 (4)除去水中的异味、色素可加入________，自来水厂常用二氧化氯作消毒剂，二氧化氯的化学式为________，其中氯元素的化合价为________。 (5)某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了8 mL气体，则负极产生的气体体积约为______mL，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______________________________________________________________。 (6)爱护水资源，从我做起，下列做法不可行的有______(填序号)。 A．洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头 B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板 C．将生活废水排入河流 D．合理使用化肥和农药 (7)自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水方法是______(填字母序号)。 A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏 (8)生活中常用________来区分硬水和软水，生活中将硬水软化的方法是________。 三、实验探究题 13．自来水厂净水的主要操作流程如图所示。 (1)明矾常用作絮凝剂，是因为它与水反应生成氢氧化铝胶状