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中小学教师职业道德修养必须养成的八个习惯（7）
习惯七：关注细节——
教师课堂教学必须养成的重要习惯
细节决定成败
习惯体现于细节，细节决定成败；师德体现与细节之中！
信息的总效果=55%的面部语言+38%的声调+7%的言词
美国教育家吉诺特：
我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，能叫
人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也能救人。
“教书育人”的背面是“误人子弟”！
课堂教学中关注细节必备的素质
关注细节、关注过程需要我们教师具备良好个性品质和心理
素质：观察力、注意力及记忆力
要具备精细的观察力
要具备准确而敏捷的记忆力
要有良
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