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【高一语文】拿来主义 教案示例二高中一年级教案
教学
目的:
(1)理解鲁迅先生“拿来主义”主张的内涵;
(2)学习作者的论证艺术,体会词语的讽刺意味。
课时安排:2课时
教学
重点:学习鲁迅的论证艺术,揣摩词语的讽刺意味。
教学
难点:对鲁迅语言含义的理解。
教学
过程
:
第一教时
一、指导预习。
读课文,思考(1)鲁迅先生在提出“拿来主义”之前,为什么先批“送去主义”?由此理出文章结构层次,归纳每部分的大意。(2)勾画出犀利、幽默的词语和比喻论证的语段,
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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