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– 中班美术活动找朋友教案反思 中班美术活动找朋友教案反思 中班美术活动找朋友教案反思主 要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内 容，认识几对同类色：红色――粉红，黄色――橘黄，蓝色――淡蓝 色，青色――绿色，初步尝试用渐变色涂色，适合幼儿园老师们上中 班美术活动课，快来看看找朋友教案吧。 活动背景： 我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色：红、黄、蓝、绿 等，为了提高幼儿对色彩的认识，我设计了找朋友这个活动，通过这 个活动，宝宝们还认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色，还初步尝试使用 渐变的涂色方法来作画。 活动目标： 1、认识几对同类色：红色――粉红，黄色――橘黄，蓝色―― 淡蓝色，青色――绿色。 2、初步尝试用渐变色涂色。 3、激发幼儿对色彩的兴趣。 4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 活动准备： 1、认识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、 绿色，能叫出它们的名称。 2、贴绒颜色宝宝8个，磁带、录音机。 3、幼儿人手一个颜色宝宝，油画棒，画纸。 活动过程： 一、引出问题：我们都有好朋友，今天我们来帮颜色宝宝来 找它的好朋友，好吗？ 二、匹配同类色： 1 – 1、出示8个贴绒宝宝：教师：来了一个红宝宝，它说，我 有一个朋友跟我长的很像，看看，这里谁和我长的最像，请你来帮我 找一找。幼儿找出粉红色，好朋友，手拉手，抱一抱教师和一名幼儿 示范动作。 2、用同样的方法找出另3对颜色。 三、游戏：找朋友 1、幼儿分别带上颜色宝宝头饰，听音乐自由舞蹈，当音乐 停止时，幼儿找到与自己是同类色的幼儿手拉手、抱一抱。 2、 幼儿交换头饰，再次进行游戏。 四：涂色练习：大气球 教师示范：首先找出一对好朋友颜色，在气球的一边涂上深 色，让它的手张开，接着，在气球的另一边涂上淡色，让它和深色手 拉手，最后，用淡色在中间涂抹，这样，两种颜色就抱在一起了。 简单评价：好朋友力量大，颜色宝宝两个在一起，画出来的 图画就更加漂亮了。 活动反思： 整个活动下来，自我感觉幼儿对此活动非常得感兴趣，教师 带动起幼儿，使幼儿参与活动的积极很浓厚，这是非常开心的，每个 环节也初步达到预设的目标。在活动中，通过看一看、说一说、做一 做等各种体验，激发幼儿学习热情，在操作探索中发现颜色变化的神 秘，感受颜色变化的乐趣，从而完成预设目标的要求。 2