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中班美术活动教案：小鱼变变变 2017中班美术活动教案：小鱼变变变 【设计意图】 幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活 动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑 并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理 意象。 【活动目标】 1、尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作，体验“变鱼”过程 带来的快乐。 2、养成良好的作画常规。 【活动准备】 1、水桶、毛巾、水粉笔、一次性桌布、蜡笔、手套等 2、画有海底水草的背景图一张、音乐磁带 【活动过程】 一、开始部分 1、律动进场 2、来到范画前，引导幼儿猜测 师：海底到了，咦，海底的鱼都去哪儿了? 3、出示水粉笔 这是一只魔术笔，它一定知道鱼躲在哪里? 魔术笔粘上颜料涂在纸上，鱼就出来了。 二、基本部分 1、请个别幼儿尝试作鱼 师：真神奇，我们也来试试好吗?(请个别幼儿上来涂颜料) 2、小结，作画练习的过程。 3、全体幼儿操作 师：好玩吗?你们想不想要变这样的魔术啊? 4、提出操作要求 (1)在变鱼前先要用淡色的蜡笔画出自己喜欢的鱼和水草，鱼要 画得多些，画的.重些。 (2)画好鱼和水草后，再用水粉笔涂上颜料就可以了。 (3)在涂色时水粉笔的水分不要太多，不然颜料会流出来。 (4)保持桌面和衣服等的干净，手脏了要及时擦干净。 5、幼儿分散操作，教师巡回指导。 三、结束部分 1、评析 师：请动作快的小朋友坐上潜水艇去观察水里的鱼，老师指出有 特色的鱼和幼儿一起分享，这鱼漂亮吗?为什么? 2、开潜水艇离开教室 师：小朋友变出了这么多的鱼，我们把自己的作品带到教室里， 让其他小朋友一起看看吧! 【课后反思】 这是一堂比较成功的美术活动，本次教学活动让我最感欣慰的应 该是：这是真正属于幼儿自己的绘画活动，真正体现幼儿为主体的 教学活动，整堂课环节思路清晰流畅，形式新颖，真正体现幼儿为 主体这一教学宗旨。