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【初三语文】语文 - 对表演式课堂说不-教学教案
一、教材分析
课文叙事与抒情相结合,饱含深情地记叙了一群南飞的燕子。为了到达目的地不分昼夜、不畏艰辛在飞过海的情景,赞颂了燕子勇敢顽强的精神,表达对燕子的无限怜惜与崇敬之情。
二、教学过程及分析
片断一:如此激趣导入,结果事倍功半
师:上课之前,老师想请大家来猜个谜语:春天到,百花开,有种小鸟往南飞,白肚皮,黑衣裳,身上还有一把小剪刀。
生(争先恐后地举手):燕子
师:看来这个难不倒你们了,对了,大家想的是不是燕子?
生:是!
师:(板书:燕子)你们见
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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