【高二语文】登高－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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【高二语文】登高－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【高二语文】登高－教学教案　　　　　　2．初步掌握诗歌吟诵的基本方法。　　3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。　　4．感受诗人深沉的苦痛与忧思。　　㈠ ?鉴赏首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回” 　　⑴ 这首诗首联共写了几种景物？各分别用什么词描写的？十四字写六种景，什么特点？明确：这首诗首联共写了六种景物：风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急” “高” “啸哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四字写六种景，极为凝练。　　⑵急风、高天、哀猿、清清、白砂、飞鸟，各给人什么感觉？设身处地想想。明确：急风使人感到非常冷。既有身体的