【初二语文】4、走进纽约教案(语文版八年级上)－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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【初二语文】4、走进纽约教案(语文版八年级上)－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【初二语文】4、走进纽约教案(语文版八年级上)－教学教案　　　　　　段落描写对象原句静或动这样写的好处1高楼大厦人走在阴森森的峡谷之中……静勾勒出纽约景物的轮廓，让读者比较完整清晰地看到客观景物实况2帝国大厦和世贸中心上俯首望去静5夜景不知什么时候，暮色已从纽约的每个墙角每棵树后钻出静2飓风万里长风……无法站稳动风力之大，大厦之高4交通乘电梯……按摩动将事物写活，充分反映出纽约充满活力和快速的生活节奏　　明确：旨在让学生掌握描写景物的不同方法。2.?????? 看下列短句，这样写有什么好处？l?????? “顾客的嘈杂。黑人的鼓声。警车和救