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抗美援朝精品教案 抗美援朝精品教案 抗美援朝精品教案 抗美援朝 【教学目标】 知识与能力 了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因， 掌握黄继光、 邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵 略战争的胜利，了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义。 过程与方法 指导学生利用教材提供的战役示意图和图片，从中提取有效信息，切实分析史实。 情感态度与价值观 初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为 “最可爱的 人”，认识中国人民志愿军赴朝参战是为了抗美援朝、保家卫国，其性质是反对侵略的正义战 争。 【教学重难点】 重点：战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹； “最可爱的人”。 难点：中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因；抗美援朝战争胜利的原因和意义。 【教学过程】 新课导入 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！ 保和平，卫祖国，就是保家乡！ 中国好儿女，齐心团结紧， 抗美援朝打败美帝野心狼！ 1950 年，中国人民志愿军跨过鸭绿江，一路高歌奔赴朝鲜前线，与朝鲜军民并肩作战， 浴血奋战。他们为什么要远赴朝鲜？在这场战争中涌现出哪些英雄人物？让我们穿越时光隧道， 一起见证那段激情燃烧的岁月。 新课探究 一、抗美援朝，保家卫国 1．抗美援朝的原因 史料 1 第二次世界大战结束后，朝鲜半岛以北纬 38 度为南北分界线，分别为苏军受降 区和美军受降区。 1950 年 6 月，朝鲜战争爆发，美国政府不顾世界舆论的谴责，调兵遣将于 1 / 5 1950 年组成以美军为首的所谓“联合国军” ，在麦克阿瑟率领下在朝鲜半岛的仁川登陆，侵略朝鲜民主主义人民共和国， 一直打到中朝边界鸭绿江边。美军飞机入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市，美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，严重威胁了中国的安全。 1950 年 10 月 1 日，朝鲜党和政府领导人金日成、朴宪永紧急致函毛泽东主席，请求中国出兵援助朝鲜。 史料 2 1950 年 8 月 27 日，美军出动 B－29 重型轰炸机、 P－51 战斗机等先后 5 批 13 架 次，侵入中国东北境内的辑安、临江、安东地区上空轰炸扫射，炸死中国居民 3 人，炸伤 21 人，炸坏火车机车、客车、守护车 5 辆，炸坏卡车 2 辆。 史料 3 美国第七舰队闯入台湾海峡。 教师：朝鲜战争初期，美国采取了一系列侵华措施，具体表现在哪些方面？ 学生：（结合教材，自主学习回答）以美军为主的“联合国军”越过“三八线” ，一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。 史料 4 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。 总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。 —— 毛泽东 史料 5 出兵援朝是必要的，打烂了，最多就等于解放战争晚胜利几年。如让美军摆在鸭绿江岸和台湾，它要发动侵略战争，随时都可以找到借口。 所以迟打不如早打。 —— 彭德怀 教师：在这种情况下，中国政府能按兵不动吗？ 学生回答后教师点拨：中国人民志愿军奔赴朝鲜， 不仅是为了援助朝鲜， 更重要的是为了 保家卫国。 2．抗美援朝的经过 史料 1 中国人民志愿军五次战役是指自 1950 年 10 月 25 日入朝参战起至 1951 年 6 月 10 2 / 5 日期间发生的五次战役级战斗。 主要作战目标为美国为首的联合国军， 以及南朝鲜李承晚政府的南朝鲜军。 史料 2 中国人民志愿军入朝作战图。 史料 3 一个错误的时间，在一个错误的地点，与错误的敌人，进行一场错误的战争。 —— 美国五星上将布莱德利 史料 4 板门店签署停战协定。 教师：抗美援朝是在什么时间开始的？主要目的是什么？中国人民志愿军司令员是谁？学生： 1950 年 10 月；抗美援朝、保家卫国；彭德怀。 教师：中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动了几次大规模战役？结果如何？ 学生：中国人民志愿军五战五捷，把美国侵略军赶回“三八线”附近。 1953 年 7 月 27 日朝中方面和“联合国军”代表正式签署《朝鲜停战协定》 。 3．抗美援朝战争胜利的原因和历史意义 史料 1 至 1952 年 5 月全国人民捐献的款项， 折合新人民币为 55650 亿元，可买飞机 3710 架。 史料 2 1992 年 3 月 22 日，著名豫剧表演艺术家常香玉来到位于北京郊区的中国航空博物馆参观“常香玉号”飞机。这架米格－ 15 歼击机是 50 多年前，常香玉为支援抗美援朝，用义演所得的 15 亿 270 万元（人民币旧币）购买，捐献给中国人民志愿军的。 史料 3 这场战争美国动用了自己全部陆军的 1/