【初二语文】漫话小行星－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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【初二语文】漫话小行星－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【初二语文】漫话小行星－教学教案　　　　　　教学建议　　一、谋篇立意　　自古以来，灿烂的星空就强烈地吸引着人们的好奇心。小行星从发现以来只有200年的历史，可已有8000多颗被观测记实。本文作者以详实的资料和科学的分析向读者介绍了小行星的发现史和命名方法，增强了我们有关这方面的科学知识。文章向我们介绍了天文工作者的观测和研究，尤其是对1号、2号、5号介绍较为详细。之后重点说明了小行星的编号和命名：“在不同的年代里有三次以上能根据预报观测到一颗小行星时，才给予正式编号，同时，发现者获得小行星命名权。”最后，文章还说明了小行星在宇宙中的位置：