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1;读书点睛]
这是同学们学习的第一篇略读课文。
略读课文的学习,同学们要多朗读、思考、质疑、发表自己见解;无论是对课文内容的理解,还是对语言体会和品味,都应该自己去发现,自己去探究,尽量由自己得出答案和结论。
怎样学习略读课文?
以下学习步骤供参考:
1、默读课文,画出不认识的字,借助拼音或查字典读准字音;
2、边读边思考:课文主要讲了一件什么事,槐乡的孩子可爱吗?你是从课文的哪些描写中体会到的?
3、自己有哪些不懂的地方,记下来,和同学讨论。
; bāo?????rǎn???? dā sāi
花苞 染料 耷拉 塞着
mì??????? lǚ chuī?? dàng
觅食 缕缕炊烟 飘荡;我会读:;第4页/共21页; 我是槐树,一般高15-25米。在每年7—9月间开花,花淡黄色,能散发出淡淡的清香,我的花苞米粒般大小,你们想不想看看我的花呢? ; 我叫槐花,人们又常称我为“槐米”。槐米就是槐树没有开出来的花苞,即花蕾。 ;第7页/共21页;第8页/共21页; 八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝贝。槐米,可以入药,还能做染料。; 勤劳的槐乡孩子不向爸爸妈妈伸手要钱
的,他们上学的钱是用槐米换来的。; 八月,天多热。鸡热得耷拉着
翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不
知如何是好,在树上不停地叫着“知
了,知了”。; 槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫
芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就
已经爬到小山上了。
; 男孩常常是爬到树上,用长长的钩
刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米
落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条辫
子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往
蓝里塞着槐米,头一点一点的,像觅食
的小鸭子。; 当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们
满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。; 月落柳梢,劳累一
天的孩子们带着甜蜜的
微笑进入梦乡。孩子们
的小床下放着磨好的长
钩刀、蓝子。明天,只
要是晴天,孩子们又将
投入到火热的劳动
中……; 读了课文,我们认识了槐树,
认识了槐乡的孩子,那么你有些什
么感受呢?请小组讨论。; 槐米:又名:白槐、槐花。
植物形态:落叶乔木,高15—25m。羽状复叶互生;叶轴有??,基
部膨大;小叶9-15,卵状长圆形,长,宽1.5—5cm,先端
尖,基部阔楔形,下面灰白色,疏生短柔毛。圆锥花序顶生;萼钟状,有
5小齿;花冠乳白色,旗瓣阔心形,有短爪,并有紫脉,翼瓣和龙骨瓣
边缘稍带紫色;雄蕊10,分离,不等长。荚果肉质,串珠状,长2.5—
5cm,无毛,不裂。种子1—6,肾形。花期7—9月,果期9-1O月。 全国各地有栽培。夏季花蕾形成时采收,及时干燥,除去枝、梗及
杂质。花蕾卵形或椭圆形,长2—6mm,直径约2mm。花萼黄绿色,下
部有数条纵纹。萼的上方为黄白色未开放的花瓣。花梗细小。体轻,手
捻即碎。无臭,味微苦涩。 作用:可入药、保健、制茶。; 劳动是快乐与幸福的源泉,只有付出艰辛地劳动,才能得到丰厚的回报。
——尹黎; 春天,我那枝条上早早地就发出一个个嫩绿的小芽子,一个个小芽就像是一棵棵刚蹦
出土地的小草,可惹人喜爱了。在和煦的春风里,我那叶子很快舒展长大,又是一树绿
意。下小雨了,同学们都躲在我下面跳皮筋,玩沙包,做游戏。顿时,我的下面又是一片
欢声笑语!夏天,我开花了,我的兄弟紫槐的花比我的花美,但只有我乳白色的花能吃,不信你
尝尝就知道了。告诉你,困难的年代,许多人都靠食用我的花蕾熬过了饥荒。到了酷暑难
熬的那几天,同学们就到我这儿来乘凉,虽然我也挺热的,有时候连叶子也晒蔫了,但看
到同学们那高兴的神情,我顿时又有了精神。秋天,我的叶子变黄了,一阵秋风吹过,我摆动着手臂,和那一片片心爱的叶子告
别,他们依依不舍地离开我,打着旋儿慢慢飘落,黄黄的叶子就像一只只在风中翩翩起舞
的蝴蝶,可美了!严冬来临了,寒风在“呼呼”地刮着,我已经连一片叶子也没有了,我的叶子在根部慢慢
地融进了土壤,等到来年,我的枝叶将更加美丽,更加茂盛。同学们,你们可能还不知道
我槐树的作用吧?告诉你,我的木材十分坚硬,有些叔叔把它作为优质的木具、车辆用
材,我还可以提制成芦丁,做药用。如果你走出校园,夏日漫步街头,闻着那一阵阵清香,你会不经意地发现,
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