有余数的除法的教学反思.docVIP

第 第 PAGE #页/共3页 《有余数的除法》的教学反思 ?您现在正在阅读的《有余数的除法》的教学反思文章内容由收 集!本站将为您提供更多的精品教学资源 !《有余数的除法》的教学反 思 《新课程标准》的教育理论强调 “课堂教学的核心是注重人的发展 ”， 作为教师要为学生提供自主发展的平台，要坚持 “以人为本 ”的原则， 在课堂教学中采用 “开放”民“主”的教学形式，为学生自主学习提供时 空保证。在教学本节课时，我改变了以往的按教材编排顺序进行教学， 打破了教材束缚， 不再做教材的复制者， 力求做到教学设计的开放和 教学过程的开放，让学生在 “体悟”中学习 “有余数的除法 ”。 一、注重学生