氧气幻灯片解析.pptxVIP

1;;;用途;在通常情况下，氧气的色、态、味？ 找出氧气和空气的密度值，你从中得到什么结论？ 鱼儿在水中能自由生活，为什么？ 市场上卖鱼，为什么过一段时间要 向池里舀一些水或通一会空气？ ;一、氧气的物理性质;改变条件： (-183℃) (-218℃) 　氧气 　→ 　 液氧 　→ 固态氧 （无色） 　（淡蓝色） （淡蓝色） ;二、 氧气的检验; 明确：将带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气;三 氧气的化学性质;（１）碳与氧气反应 ;（1）硫在空气中与在氧气中燃烧现象有什么不同？ （2）在做这个实验时，为什么集气瓶底部要放少量水？ ;【现象】 1、发出明亮的蓝紫色火焰　2、放热　3、生成有刺激性气味气体; ①硫和氧气发生反应的条件是什么？ ——点燃 ②硫在空气中与在氧气中燃烧现象为什么不同？ ——氧气浓度不同 ;（1）铁丝在空气中能燃烧吗？如果给它提供足够的氧气，能燃烧吗？怎么样才能让它燃烧起来？ （2）将铁丝绕成螺旋状并系一根火柴会怎样？集气瓶底放少量的水和细纱起什么作用？;Fe;操作注意事项：;石蜡+氧气 二氧化碳+水;文字表达式：;【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？;氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。;氧气的化学性质小结;1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A、极易溶于水 B、在标准状况下，密度比空气略大 C、在-183℃时变成无色液体 D、在-218℃时变成白色固体 ;3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ） A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气;;;;;;实验编号;碳 + 氧气 二氧化碳; 化合反应与氧化反应;镁 + 氧气 氧化镁;镁 + 氧气 氧化镁;碳 + 氧气;碳 + 氧气;氧化反应：;　　　按照剧烈程度不同，氧化反应可分为： 燃烧：发光，放热 缓慢氧化：进行得很慢，不容 　　　　　易被察觉的氧化叫 　　　　　缓慢氧化。 爆炸：比燃烧剧烈 ;剧烈氧化： 缓慢氧化： 燃烧和缓慢氧化的共同点： （1）都是氧化反应 （2）都放热 不同点：缓慢氧化不发光;判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应;;下列化学反应中属于化合反应的是（ ）属于氧化反应的是（ ），既是氧化反应又是化合反应的是（ ） A、氢气 + 氧气 水 B、乙炔 + 氧气 二氧化碳+水 C、 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 D、铁 + 氧气 四氧化三铁 E、氢氧化亚铁+ 氧气+水 氢氧化铁;氧气的化学性质; 原理：铁粉和空气中氧气缓慢 反应，持续放热。;生锈; 食物腐烂产生的黄曲霉素是一种致癌物质; 森林火灾产生的原因之一：由于阳光的辐射强烈，植物枯败或泥炭层发生高热自燃 ;物质具有两面性;三、氧气的用途;2、有关氧气的说法正确的是（ ） A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.氧气能跟所有的物质发生氧化反应 C.水中的生物能依靠微溶于水的氧气而生存 D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 ;3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ） A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气;4、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是 （ ） A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰 C、都发光放热 D、都有水珠生成 ;7、下列关于氧气用途的说法错误的是（ ） A、氧气可供登山运动员呼吸 B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的 助燃剂