2020年学前教育自考自我鉴定.docVIP

学前教育自考自我鉴定 导语：光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将 函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。自从 xx 年年被山东理工大 学成教学院学前教育专业录取后， 充满信心的我即以满腔的热情投入 函授学习中。以下是的学前教育自考自我鉴定，欢迎阅读参考。 我是一名幼儿教师， 于 XX年 9 月怀着强烈的求知欲和进取心参 加电大学前教育专科学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年电 大学习，使我获益良多。 一、珍惜机会、受益匪浅 通过这三年的学习，本人在专业知识、业务水平、工作能力等 方面都取得了可喜的进步和提高： 掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识 ; 掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能 ; 熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法 ; 了解学前教育理论的发展动态 ; 作为一名幼儿教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学 实践中，指导教学工作，获得了显著的教育教学成果。例如在学习了 《学前儿童教育心理学》之后，我了解到幼儿在心理发展过程中，既 呈现出了发展的共同规律， 又存在着明显的群体差异和个体差异， 这 就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的 指导思想。针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了 极为平稳的成长平台。 在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、 素质过硬的幼儿教师。 二、认真学习、严守纪律 电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了： 是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习 ; 是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努 力学习，同时把学到的知识运用到工作中去，做到工作学习两不误; 是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。业余学习条件虽然艰苦， 但也有其有利的一面， 就是为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经 常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。 由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。我能正确处理好工作与学习的关系，在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教 ; 课后复习巩固。有些老师以前也从事过幼教工作， 她们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我， 增加了我学习的信心和决心。 对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认 真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容 ; 回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书， 认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。 电大学习的三年时光马上就要结束，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘 ; 同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。回首往事，我觉得我的所学还很有限， 我必须认识到自己的不足之处。 人的一生就在于取长补短， 不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。 光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。 自从 XX年被 xx 大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好 ! 一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。 充分利用自己的闲暇时间， 把学的理论和实际工作相联系， 把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。 通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： ( 一) 思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的 专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使 我受益匪浅，本人明白了， 合格的教师不仅关注学生的学习，更关注 学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目 标。 ( 二) 业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛， 教学认真、负责， 使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务 能力。使本人的业务大大提升， 本人把所学理论运用到教学和教育实 践中，效果效果相当不错。 ( 三) 专业技能：本人是一名幼儿教师， 在校我们学习了不光 《教 育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》 等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突