八年级物理上册-3-4平面镜成像课件-苏科版(精).pptVIP

温故 1、光沿直线传播的条件： 2、光的反射定律？举例说明镜面反射和漫反射？ 第一页，编辑于星期三：六点 五分。 四、平面镜 四、平面镜 第二页，编辑于星期三：六点 五分。 第三页，编辑于星期三：六点 五分。 一、什么是平面镜 亲身体验：用手摸一摸课桌上的小平面镜，并 说一说自己的感觉。 想一想：我们生活中有哪些物体可以看成平面镜呢？ 平面镜：表面是平的镜子。 第四页，编辑于星期三：六点 五分。 倒影 镜子 玻璃板 平静的水面 光亮的金属 第五页，编辑于星期三：六点 五分。 平面镜的符号： 反射面 第六页，编辑于星期三：六点 五分。 想一想： 请同学们回忆生活中臭美（照镜子）时的情形，思考下列问题: (1)镜中的像是正立还是倒立? (2)脸到平面镜的距离增大时，像的大小是否变化? (3)脸到平面镜的距离增大时，像到镜面的距离是否有变化? (4)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 第七页，编辑于星期三：六点 五分。 平面镜成像原理 S S1 从点S射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛看起来觉得此光线好像是从它们在镜后延长线的交点S1射来的，跟S1处真有一光源时产生的感觉一样，S1就是S点在镜中的像。 虚像：像是反射光线的反向延长线的交点组成的，不是由实际发出的光线的交点组成的。这种像不能被光屏承接。 可见，平面镜成像是靠光的反射形成的。 第八页，编辑于星期三：六点 五分。 猜想: 猜想1.平面镜成的像与物体的大小_______ 猜想2.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离__ 猜想3.物体与平面镜距离变了,成的像大小__ 猜想4. 像与物体左右____ 二、实验探究平面镜成像 平面镜所成的像有什么特点? 问题: 发现并提出问题、猜想与假设、制定实验计划、实验收集证据、分析实验的结论 第九页，编辑于星期三：六点 五分。 探究： 平面镜成像有什么特点 第十页，编辑于星期三：六点 五分。 看一看手边的器材： 一块玻璃板；一木块； 两只完全相同的蜡烛； 一把刻度尺； 两张白纸。 它们都有什么用途呢？ 第十一页，编辑于星期三：六点 五分。 实验步骤： （1）在白色刻度板放在课桌上，将玻璃板竖直放在刻度板上，在玻璃板前后各放一节相同的蜡烛A、B。 （2）调整B的位置，使蜡烛B与蜡烛A在镜中的像重合 （3）改变蜡烛A的位置，重做几次实验分别测出对应的物和像到平面镜的距离并记录课本P70页的表格中 （4）移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置上，直接观察白纸（不能透过玻璃看）看白纸上有没有出现像。 第十二页，编辑于星期三：六点 五分。 探 究 平 面 镜 成 像 的 特 点 第十三页，编辑于星期三：六点 五分。 探究平面镜成像的特点 第十四页，编辑于星期三：六点 五分。 光屏 （白纸） 白纸上怎么没有象呢？ 唐 老 鸭 和 米 老 鼠 第十五页，编辑于星期三：六点 五分。 交流讨论： （1）蜡烛B与蜡烛A的象重合了，说明了： ①______________________ ②_______________________________ 物与像大小相等 棋子B的位置就是棋子A的像的位置 (2)通过表格中记录的三次实验数据对比说 明：__________________ 物与像到平面镜的距离相等 （3）移开蜡烛B后，在此位置放一张白纸，能否在白纸上观察到像？说明：______________ 平面镜所成的是虚像 信息快递：能被人看见，但不能在光屏上呈 现的像叫虚像 第十六页，编辑于星期三：六点 五分。 同学们在实验中还发现了什么现象呢？ 实验结论： 1、平面镜所成的是虚像； 2、像的大小与物体的大小相等； 3、像和物到平面镜的距离相等； 4、像与物相对于镜面是对称的。 第十七页，编辑于星期三：六点 五分。 虚像 光线的反向延长线会聚形成的像叫虚像． 虚象可以用眼睛观察到，但不能被屏幕接收到．在作图时虚像用虚线表示. 倒影: 物体在水中的倒影相对物体是倒立的吗? 平静的水面相当于一块平面镜.成正立的,等大的虚象. 信息快递 第十八页，编辑于星期三：六点 五分。 实验分析： 各小组讨论回答下列问题： 1、实验时为什么要选择两节相同的蜡烛？ 2、实验时为什么用玻璃板代替平面镜？ 3、实验为什么测量三次物与像到镜面的距离？ 4、白板上的刻度可以用来干什么？（刻度尺） 便于比较物与像的大小是否相等 能看清物与像重合，便于确定像的位置 多次测量寻找普遍规律，排除偶然性 便于比较物与像到镜面的距离